一個總體分為A、B兩層，用分層抽樣方法從總體中抽取一個容量為30的樣本，已知B層中每個個體被抽到的概率都是
，則總體中的個體數為 。
科目：高中數學 來源： 題型：填空題
從甲、乙兩品種的棉花中各抽測了25根棉花的纖維長度（單位：mm）結果如下。
甲品種：
乙品種：
由以上數據設計了如圖所示的莖葉圖：
根據以上莖葉圖，對甲、乙兩品種棉花的纖維長度作比較，寫出兩個統計結論：
① ；
② 。
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
右圖是亳州市某中學“慶祝建黨90周年演講比賽”中，12位評委為某位選手打出的分數的莖葉統計圖，則去掉一個最高分和一個最低分之后，所剰數據的平均數
為 ，眾數為 。
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
一個公司共有
名員工，現正下設一些部門，要
采用分層抽樣方法從全體員工中抽取一個容量為50的樣本，已知某部門有200名員工，
那么從該部門抽取的工人數是 .
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
下列表述中：
（1）若復數
滿足
，則
；
（2）
類比推出
,若
（3）當
則
； （4）線性回歸方程
中，當變量x平均增加一個單
位
時，
平均增加0.1個單位。 其中一定正確的語句是 （填序號）。
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
為了調查某班學生做數學題的基本能力，隨機抽
查了部分學生某次做一份滿分為100分的數學試
題，他們所得分數的分組區間為
，
，
，由此得到
頻率分布直方圖如右上圖，則估計這些學生的平
均分為 。
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，它的平均數是5，另一個樣本N的數據是
它的平均數是34．則樣本M的方差
時，可以敘述為“身高解釋了64%的體重變化。