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已知函數.
(1)當時,求的極值;(2)當時,討論的單調性;
(3)若對任意的恒有成立,求實數的取值范圍.
(1)極小值,無極大值;(2)參考解析;(3)

試題分析:(1)當時.函數f(x)是一個對數函數和分式的和的形式.通過求導可以求出函數的有極小值,但沒極大值.
(2)當時.通過求導可得導函數的兩個零點,在定義域上分別對兩個零點的大小討論分類.從而得到函數的單調區間.
(3)由對任意的恒有成立.首先要求出函數f(x)在[1,3]上且的最大值.從而對于任意使得恒成立即可.再通過分離變量即可得到結論.本題前兩小題較為基礎但第二小題的分類做到清晰不容易,第三小題難度較大.
試題解析:(1)當時,     1分
,解得.                                2分
上是減函數,在上是增函數.               3分
的極小值為,無極大值.                   4分
(2).  6分
①當時,上是減函數,在上是增函數;   7分
②當時,上是減函數;                      8分
③當時,上是減函數,在上是增函數.    9分
(3)當時,由(2)可知上是減函數,
.              10分
對任意的恒成立,
                        11分
對任意恒成立,
對任意恒成立,                         12分
由于當時,,∴.           14分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數.
(1)求的極值點;
(2)對任意的,記上的最小值為,求的最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知
(1)當時,求上的值域;
(2)求函數上的最小值;
(3)證明: 對一切,都有成立

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,,(其中),設.
(Ⅰ)當時,試將表示成的函數,并探究函數是否有極值;
(Ⅱ)當時,若存在,使成立,試求的范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知,.
(Ⅰ)請寫出的表達式(不需證明);
(Ⅱ)求的極小值;
(Ⅲ)設,的最大值為,的最小值為,試求的最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數 (為實常數) .
(1)當時,求函數上的最大值及相應的值;
(2)當時,討論方程根的個數.
(3)若,且對任意的,都有,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,,函數的圖像在點處的切線平行于軸.
(1)求的值;
(2)求函數的極小值;
(3)設斜率為的直線與函數的圖象交于兩點,(),證明:

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知,現給出如下結論:
;②;③;④.
其中正確結論的序號為(   )
A.①③B.①④C.②④D.②③

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數為常實數)的定義域為,關于函數給出下列命題:
①對于任意的正數,存在正數,使得對于任意的,都有
②當時,函數存在最小值;
③若時,則一定存在極值點;
④若時,方程在區間(1,2)內有唯一解.
其中正確命題的序號是          .

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