科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
戶農民從事水產加工，那么剩下的繼續從事水產養殖的農民平均每戶的年收入有望提高
，而從事水產加工的農民平均每戶的年收入將為
萬元．
戶農民從事水產加工后，要使從事水產養殖的農民的總年收入不低于動員前從事水產養殖的農民的總年收入，求的取值范圍；
，要使這100戶農民中從事水產加工的農民的總年收入始終不高于從事水產養殖的農民的總年收入，求
的最大值．查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
，定義運算
，其中
為常數，等號右邊的運算是通常意義的加、乘運算．現已知
，且有一個非零實數
，使得對任意實數
，都有
，則
（ ）| A．2 | B．3 | C．4 | D．5 |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
| A．[1,＋∞) | B．(－∞,1) | C．(－∞,1] | D．(－∞,2) |
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上為增函數的是 （ ）
、
．
在
上不單調，求
的取值范圍；
對一切
恒成立，求證：
；
，且
的最大值為1，求
滿足的條件．
上的函數
若關于
的方程
有3個不同的實數解
，
，
，則
等于 （ ）
若
，則實數
＝ .
在同一坐標系中畫出其中兩個函數在第一象限內的圖象，其中正確的是（ ） 
的兩根為
，并且
，則
的取值范圍是（ ）
