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定義在上的函數,如果滿足:對任意,存在常數,都有成立,則稱上的有界函數,其中稱為函數的上界.
已知函數.
(1)當時,求函數上的值域,并判斷函數上是否為有界函數,請說明理由;
(2)若函數上是以3為上界的有界函數,求實數的取值范圍.
(1) 的值域為,函數上不是有界函數;
(2)實數的取值范圍為
(1)當時, 
因為上遞減,所以,即的值域為
故不存在常數,使成立
所以函數上不是有界函數。  
(2)由題意知,上恒成立
,         
∴  上恒成立
∴   
,由得 t≥1,


所以上遞減,上遞增,
上的最大值為, 上的最小值為 
所以實數的取值范圍為
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數f(x)=ax2+bx,且f(x+1)為偶函數,定義:滿足f(x)=x的實數x稱為函數f(x)的不動點,若函數f(x)有且僅有一個不動點,
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函數g(x)= f(x)++x2在 (0,]上是單調減函數,求實數k的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,是否存在區間[m,n](m<n),使得f(x)在區間[m,n]上的值域為[km,kn]?若存在,請求出區間[m,n];若不存在,請說明理由。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知定義在R上的函數(abcd為實常數)的圖象關于原點對稱,且當x=1時f(x)取得極值.
(Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)證明:對任意∈[-1,1],不等式成立;
(Ⅲ)若函數在區間(1,∞)內無零點,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

.已知定義在R上的函數fx)=( a , b , c , d∈R )的圖象關于原點對稱,且x = 1時,fx)取極小值
(Ⅰ)求fx)的解析式;
(Ⅱ)當x∈[-1,1]時,圖象舊否存在兩點,使得此兩面三刀點處的切線互相垂直?試證明你的結論;
(Ⅲ)若[-1,1]時,求證:| f ()-f)|≤

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求證:函數上是增函數.
(Ⅱ)若上恒成立,求實數a的取值范圍.
(Ⅲ)若函數上的值域是,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某公司生產一種產品,每年需投入固定成本0.5萬元,此外每生產1百件這樣的產品,還需增加投入0.25萬元,經市場調查知這種產品年需求量為5百件,產品銷售數量為t(百件)時,銷售所得的收入為萬元
(1)該公司這種產品的年生產量為x百件,生產并銷售這種產品所得到的利潤為當年產量x的函數f(x),求f(x);
(2)當該公司的年產量為多大時當年所獲得的利潤最大.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某廠為適應市場需求,提高效益,特投入98萬元引進先進設備,并馬上投入生產,第一年需要的各種費用是12萬元,從第二年開始,所需費用會比上一年增加4萬元,而每年因引入該設備可獲得的年利潤為50萬元。請你根據以上數據,解決下列問題:(1)引進該設備多少年后,開始盈利?(2)引進該設備若干年后,有兩種處理方案:第一種:年平均盈利達到最大值時,以26萬元的價格賣出;第二種:盈利總額達到最大值時,以8萬元的價格賣出,哪種方案較為合算?請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知.
(I)當時,解不等式
(II)當時,恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題




(1)分別寫出按甲、乙兩種優惠方案實際付款金額(元)、(元)與之間的函數關系式;
(2)如果該商場即允許只選擇一種優惠方案購買,也允許同時用兩種優惠方案購買,請你就購買這種毛筆10支和這種書法練習本60本設計一種最省錢的購買方案

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