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已知數列中,
(1)求證:成等比數列;    (2)求
(1)證明見答案  (2)
(1)由已知






,根據傳遞性
是以為首項,公比的等比數列.
(2)由(1)知,故
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在數列中,已知 ,.
(1)求證:數列是等比數列;                       
(2) 求數列的前項和為.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

是等比數列4,4,2,…的第幾項(   )
A.10B.11C.12D.13

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知一個各項均為正數的等比數列{an}前四項之積為,第二、三項的和為,求這個等比數列的公比.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知是等比數列的前項和,成等差數列,求證成等差數列.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

是否存在都大于2的一對實數ab(ab)使得ab, ,ab,a+b可以按照某一次序排成一個等比數列,若存在,求出ab的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列滿足:,其中為實數,.
⑴ 對任意實數,證明數列不是等比數列;
⑵ 試判斷數列是否為等比數列,并證明你的結論.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若實數數列是等比數列,則          .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

一條信息,若一人得知后,一小時內將信息傳給兩人,這兩人又在一小時內各傳給未知信息的另外兩人.如此下去,要傳遍55人的班級所需時間大約為_______小時.

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