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已知函數(常數)在處取得極大值M.
(Ⅰ)當M=時,求的值;
(Ⅱ)記上的最小值為N,若,求的取值范圍.

(1)(2)

解析試題分析:解(Ⅰ),由于函數(常數)在處取得極大值M,故有時,不合題意,舍去),當時,經檢驗,函數處取得極大值(在處取得極小值),故所求
(Ⅱ)當時,由,即 成立,得(1)
時,不等式(1)成立
,不等式(1)可化為(這里),令,則,所以單調遞減,故
,不等式(1)可化為(這里),設
,得到,討論可知:單調遞減,在單調遞增,故的最小值是,故
綜合上述(1)(2)(3)可得,又因為,故所求的取值范圍是
考點:導數的運用
點評:解決的關鍵是利用導數的幾何意義,以及導數的符號來判定函數單調性,進而求解最值,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知曲線 y = x3 + x-2 在點 P0 處的切線  與直線4x-y-1=0平行,且點 P0 在第三象限,
(1)求P0的坐標;
(2)若直線  , 且 l 也過切點P0 ,求直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,且處取得極值.
(1)求函數的解析式.
(2)設函數,是否存在實數,使得曲線軸有兩個交點,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的最小值為0,其中
(1)求a的值
(2)若對任意的,有成立,求實數k的最小值
(3)證明

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(1) 求的單調區間與極值;
(2)是否存在實數,使得對任意的,當時恒有成立.若存在,求的范圍,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

計算由曲線,直線以及兩坐標軸所圍成的圖形的面積S.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

,其中
(1)若有極值,求的取值范圍;
(2)若當恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)
已知函數 
(1) 當時,求函數的最值;
(2) 求函數的單調區間;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數)的圖象為曲線
(Ⅰ)求曲線上任意一點處的切線的斜率的取值范圍;
(Ⅱ)若曲線上存在兩點處的切線互相垂直,求其中一條切線與曲線的切點的橫坐標的取值范圍;
(Ⅲ)試問:是否存在一條直線與曲線C同時切于兩個不同點?如果存在,求出符合條件的所有直線方程;若不存在,說明理由.

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