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求值：(1) 
(2)
(1);(2) .

試題分析：（1）先將分數化成假分數，在利用有理數指數冪運算進行計算，例如：，；
（2）根據對數的運算性質化簡，例如：,再提取公因式化簡.
試題解析：（1） 
=
===
（2） 
=
= 
=
=
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

種計算機病毒是通過電子郵件進行傳播的，下表是某公司前5天監測到的數據：
第天
1
2
3
4
5
被感染的計算機數量（臺）
10
20
39
81
160
則下列函數模型中能較好地反映計算機在第天被感染的數量與之間的關系的是（   ）
A．                     B．
C．                    D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

方程的實數解為_________.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

式子用分數指數冪表示為       .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

若，，，則（  ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列關系式中，成立的是（   ）．
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數的反函數          .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

三個數50.4，0.45，log0.45的大小順序是（  ）
A．0.45＜log0.45＜50.4B．0.45＜50.4＜log0.45
C．log0.45＜50.4＜0.45D．log0.45＜0.45＜50.4

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知函數則     .

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