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f(x)=log
1
2
1-ax
x-1
為奇函數,a為常數.
(1)求a的值;
(2)若對于區間[3,4]上的每一個x值,不等式f(x)>(
1
2
)x+m
恒成立,求實數m取值范圍.
分析:(1)根據奇函數的定義,我們可得f(-x)=-f(x),結合已知中f(x)=log
1
2
1-ax
x-1
,可以構造一個關于a的方程,解方程即可求出a的值;
(2)構造函數g(x)=f(x)-(
1
2
x,判斷函數g(x)在區間[3,4]上的單調性,并求出函數g(x)在區間[3,4]上的最小值,進而得到滿足條件的實數m取值范圍.
解答:解:(1)f(-x)=-f(x),log
1
2
1+ax
-x-1
=-log
1
2
1-ax
x-1
,可得
1+ax
-x-1
=
x-1
1-ax

?(a2-1)x2=0?a=±1
 a=1時舍去,故a=-1
 (2)f(x)=log
1
2
(1+
2
x-1
)
  
構造g(x)=f(x)-(
1
2
x=log
1
2
(1+
2
x-1
)
-(
1
2
x
易得g(x)在區間[3,4]上單調遞增
∴g(x)≥g(3)=-
9
8

m<-
9
8

∴m∈(-∞,-
9
8
點評:本題考查的知識點是對數函數圖象與性質的綜合應用,及奇函數的性質,其中根據奇函數的性質求出a值,進而得到函數f(x)的解析式是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

定義y=log1+xf(x,y),f(x,y)=(1+x)y(x>0,y>0)
(1)比較f(1,3)與f(2,2)的大小;
(2)若e<x<y,證明:f(x-1,y)>f(y-1,x);
(3)設g(x)=f(1,log2(x3+ax2+bx+1))的圖象為曲線C,曲線C在x0處的切線斜率為k,若x0∈(1,1-a),且存在實數b,使得k=-4,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=
log
1-mx
x-1
a
為奇函數,g(x)=f(x)+loga(x-1)(ax+1)( a>1,且m≠1).
(1)求m值;
(2)求g(x)的定義域;
(3)若g(x)在[-
5
2
,-
3
2
]
上恒正,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=
2x+a
1+2x
(a∈R)是R上的奇函數.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若m∈R+,且滿足log
1+x
1-x
>log3
1+x
m
,求x的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

定義y=log1+xf(x,y),f(x,y)=(1+x)y(x>0,y>0)
(1)比較f(1,3)與f(2,2)的大小;
(2)若e<x<y,證明:f(x-1,y)>f(y-1,x);
(3)設g(x)=f(1,log2(x3+ax2+bx+1))的圖象為曲線C,曲線C在x0處的切線斜率為k,若x0∈(1,1-a),且存在實數b,使得k=-4,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:2009-2010學年高三作業檢測數學試卷(解析版) 題型:解答題

定義y=log1+xf(x,y),f(x,y)=(1+x)y(x>0,y>0)
(1)比較f(1,3)與f(2,2)的大小;
(2)若e<x<y,證明:f(x-1,y)>f(y-1,x);
(3)設g(x)=f(1,log2(x3+ax2+bx+1))的圖象為曲線C,曲線C在x處的切線斜率為k,若x∈(1,1-a),且存在實數b,使得k=-4,求實數a的取值范圍.

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