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設函數f(x)在定義域內可導,y=f (x)的圖象如圖1所示,則導函數的圖象可能為(   )


 

D
從f(x)的圖像可看出f(x)在上是增函數,,并且增的速度越來越快.再結合x>0的圖像可看出,導數值先正后負再正.所以應選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數滿足, 且對于任意恒有成立。
(1) 求實數的值;
(2)設若存在實數,當時,恒成立,求實數的最大值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數處都取得極值.
(1)求函數的解析式;
(2)求函數在區間[-2,2]的最大值與最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數其中為自然對數的底數, .(Ⅰ)設,求函數的最值;(Ⅱ)若對于任意的,都有成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數上既有極大值又有極小值,則的取值范圍為
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

的導函數,的圖象如右圖所示,則的圖象只可能是(  )

(A)          (B)          (C)         (D)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數f (x)=f (p-x),且當時,f (x)=x+sinx,設a=f (1),b=f (2),c=f (3),則(  )
A.a<b<cB.b<c<aC.c<b<a D.c<a<b

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題


(1)若上存在單調遞增區間,求的取值范圍;
(Ⅱ)當時,的最小值為,求在該區間上的最大值

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

曲線在點(0,1)處的切線方程為        ▲    

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