兩個(gè)相關(guān)變量滿足如下關(guān)系:
| x | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| y | 1003 | 1005 | 1010 | 1011 | 1014 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
湖北省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將于2014年8月在荊州市舉行,某參賽隊(duì)準(zhǔn)備在甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員中選一人參加比賽。已知在某一段時(shí)間內(nèi)的訓(xùn)練中,甲、乙的得分成績統(tǒng)計(jì)用莖葉圖表示如圖,若甲、乙小組的平均成績分別是
,則下列結(jié)論正確的是( )
| 甲 | | 乙 |
| | 0 | 8 6 |
| 5 2 | 1 | 3 4 6 |
| 5 4 | 2 | 3 3 6 |
| 9 7 6 6 1 1 | 3 | 3 8 9 |
| 4 | 4 | |
| 0 | 5 | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某校從高一年級學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測試成績分成6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖.已知高一年級共有學(xué)生600名,據(jù)此估計(jì),該模塊測試成績不少于60分的學(xué)生人數(shù)為 ( )![]()
| A.588 | B.480 | C.450 | D.120 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
氣象意義上從春季進(jìn)入夏季的標(biāo)志為:“連續(xù)5天的日平均溫度均不低于22 0C”.現(xiàn)有甲、乙、丙三地連續(xù)5天的日平均溫度的記錄數(shù)據(jù)(記錄數(shù)據(jù)都是正整數(shù)):
① 甲地:5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為
,眾數(shù)為
;
② 乙地:5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為
,總體均值為
;
③ 丙地:5個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)數(shù)據(jù)是
,總體均值為
,總體方差為
;
則肯定進(jìn)入夏季的地區(qū)有 ( )
| A.3個(gè) | B.2個(gè) | C.1個(gè) | D.0個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
完成下列兩項(xiàng)調(diào)查:①從某社區(qū)125戶高收入家庭、280戶中等收入家庭、95戶低收入家庭中選出100戶,調(diào)查社會(huì)購買能力的某項(xiàng)指標(biāo);②從某中學(xué)的15名藝術(shù)特長生中選出3名調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況,宜采用的抽樣方法依次是( )
| A.①簡單隨機(jī)抽樣,②系統(tǒng)抽樣 | B.①分層抽樣,②簡單隨機(jī)抽樣 |
| C.①系統(tǒng)抽樣,②分層抽樣 | D.①②都用分層抽樣 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
兩個(gè)變量y與x的回歸模型中,分別選擇了4個(gè)不同模型,它們的相關(guān)指數(shù)R2如下,其中擬合效果最好的模型是
| A.模型1的相關(guān)指數(shù)R2為0.96 | B.模型2的相關(guān)指數(shù)R2為0.86 |
| C.模型3的相關(guān)指數(shù)R2為0.73 | D.模型4的相關(guān)指數(shù)R2為0.66 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
200輛汽車通過某一段公路時(shí),時(shí)速的頻率分布直方圖如右圖所示,則時(shí)速在[50,70)的汽車大約有( ).![]()
A.60輛 B.80輛 C.70輛 D.140輛
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某學(xué)校組織學(xué)生參加英語測試,成績的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組一次為
若低于60分的人數(shù)是15人,則該班的學(xué)生人數(shù)是( )![]()
| A. | B. | C. | D. |
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