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．甲、乙兩個班級進行一門考試，按照學生考試成績優秀和不優秀統計成績后，得到如下列聯表：
 
優秀
不優秀
合計
甲班
10
35
45
乙班
7
38
45
合計
17
73
90
利用獨立性檢驗估計，你認為推斷“成績與班級有關系”錯誤的概率介于（　　）
A．B．C．D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

將參加夏令營的600名學生編號為：001,002，…，600．采用系統抽樣方法抽取個
容量為50的樣本，且在第一段中隨機抽得的號碼是003．這600名學生分別住在三個營區，
從001到300在第一營區，從301到495在第二營區，從496到600在第三營區．則三個營
區被抽到的人數分別為                                                                                   
A．25，17，8B．25，16，9C．26，16，8D．24，17，9

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

.(本小題滿分14分)
某校高三文科分為四個班.高三數學調研測試后, 隨機地在各班抽取部分學生進行測試成績統計,各班被抽取的學生人數恰好成等差數列,人數最少的班被抽取了22人. 抽取出來的所有學生的測試成績統計結果的頻率分布條形圖如圖5所示,其中120～130(包括120分但不包括130分)的頻率為0.05,此分數段的人數為5人.    
  
(1) 問各班被抽取的學生人數各為多少人?
(2) 在抽取的所有學生中,任取一名學生, 求分數不小于90分的概率.  

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

．今天你低碳了嗎？近來國內網站流行一種名為“碳排放計算器”的軟件，人們可以由此計算出自己每天的碳排放量，如家居用電的碳排放量（千克）=耗電度數×0．785，汽車的碳排放量（千克）=油耗公升數×0．785等，某班同學利用寒假在兩個小區逐戶進行了一次生活習慣是否符合低碳觀念的調查．若生活習慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”，否則稱為“非低碳族”，這二族人數占各自小區總人數的比例P數據如下：
A小區
低碳族
非低碳族
 
B小區
低碳族
非低碳族
比例P
1/2
1/2
 
比例P
4/5
1/5
  （1）如果甲、乙來自A小區，丙、丁來自B小區，求這4人中恰好有兩人是低碳族的概率；
（2）A小區經過大力宣傳，每周非低碳中有20%的人加入到低碳族的行列，如果兩周后隨機地從A小區中任選25個人，記表示25個人中的低碳族人數，求E和．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如果數據x1、x2、…、xn的平均值為，方差為S2，則3x1+5、3x2+5、…、3xn+5 的平均值和方差分別為（ ）
A．和S2B．3+5和9S2C．3+5和S2D．3+5和9S2+30S+25

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設回歸直線方程為，則變量增加一個單位時
A．平均增加2個單位B．平均增加1.5個單位
C．平均減少2個單位D．平均減少1.5個單位

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知，之間的一組數據：則與的回歸方程的直線必經過
A．(20，20)B．（10，30）C．（15，40）D．（20，50）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

甲乙丙丁四位同學各自對兩變量的線性相關性做實驗，并用回歸分析方法分別求得相關系數與殘差平方和如下表：
 
甲
乙
丙
丁

0.82
0.78
0.69
0.85

106
115
124
103
則哪位同學的實驗結果表明兩變量具有更強的線性相關性？（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

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