如圖,已知圓G:x2+y2﹣2x﹣
y=0經過橢圓
的右焦點F及上頂點B.過點M(m,0)作傾斜角為
的直線l交橢圓于C、D兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)若點Q(1,0)恰在以線段CD為直徑的圓的內部,求實數m范圍.
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考點:
直線與圓錐曲線的綜合問題;橢圓的簡單性質.
專題:
圓錐曲線中的最值與范圍問題.
分析:
(1)利用已知即可得到點F,B的坐標,即可得到c,b,再利用a2=b2+c2即可;
(2)把直線的方程與橢圓的方程聯立即可得到根與系數的關系,又點Q(1,0)在以線段CD為直徑的圓內,即可得到
.代入即可得到m的取值范圍.
解答:
解:(1)∵圓G:
經過橢圓的右焦點F及上頂點B.
∴F(2,0),B(0,
),∴c=2,b=
,
∴a2=b2+c2=6.
∴橢圓的方程為
.
(2)由題意l的方程為:
.
設C(x1,y1),D(x2,y2).
聯立
,消去y整理得2x2﹣2mx+m2﹣6=0.
由△>0得到4m2﹣4×2(m2﹣6)>0,解得
.
∴x1+x2=m,
.
又點Q(1,0)在以線段CD為直徑的圓內,∴
.
∴(x1,y1)•(x2﹣1,y2)<0,
∴
<0.
∴
.
∴2m2﹣3m﹣9<0,
解得
.
綜上所述,m的取值范圍是
.
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點評:
熟練掌握橢圓的標準方程及其性質、直線與橢圓相交問題轉化為方程聯立得到根與系數的關系、點在圓的內部的等價條件、一元二次不等式的解法等是解題的關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:
| 2 |
| x2 |
| a2 |
| y2 |
| b2 |
| 5π |
| 6 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
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| FD |
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科目:高中數學 來源:湖南省模擬題 題型:解答題
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