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已知函數f(x)存在反函數f-1(x),且f(x)+f(-x)=2,則f-1(x-2)+f-1(4-x)等于


  1. A.
    -2
  2. B.
    0
  3. C.
    2
  4. D.
    與x有關的一個值
B
分析:函數的定義域是反函數的值域,函數的值域是反函數的定義域,函數與反函數的對應關系正好相反.
解答:∵f(x)+f(-x)=2,
對函數 f(x)而言,自變量之和等于0時,函數值之和等于2,
∴對反函數 f-1(x)而言,自變量之和等于2時,函數值之和等于0,
又∵x-2+4-x=2,
∴f-1(x-2)+f-1(4-x)=0,
故選B.
點評:本題考查反函數的概念,函數與反函數的定義域、值域、對應法則間的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x4-4x3+ax2-1在區間[0,1]單調遞增,在區間[1,2)單調遞減.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若A(x0,f(x0))在函數f(x)的圖象上,求證點A關于直線x=1的對稱點B也在函數f(x)的圖象上;
(Ⅲ)是否存在實數b,使得函數g(x)=bx2-1的圖象與函數f(x)的圖象恰有3個交點,若存在,請求出實數b的值;若不存在,試說明理由

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=-x2+8x,
(Ⅰ)求f(x)在區間[0,5]上的最大值和最小值;
(Ⅱ)是否存在實數m,n(m<n),使函數f(x)在[m,n]上的值域是[4m,4n],若存在,求出m,n;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax2+bx,f(2)=0,且f(x)≤x恒成立
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在常數p,q,使f(x)的定義域和值域分別是[p,q]和[2p,2q],如果存在,求出p,q.如果不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=3
4-x
+4
x-3
,則函數f(x)的最大值為( 。
A、3B、4C、5D、不存在

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