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某人射擊一發子彈的命中率為0.8，現在他射擊19發子彈，理論和實踐都表明，在這19發子彈中命中目標的子彈數n的概率數f(n)，如下表所示：

則在他射完19發子彈后，其擊中目標的子彈數最可能的是

A．14發

B．15發

C．16發

D．15發或16發

答案：D
解析：

，k≥15，∴又f(15)＝f(16)，故15或16時最可能


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

某射手進行射擊練習，每次射出一發子彈，每射擊5發算一組，一旦命中就停止，并進入下一組練習，否則一直打完5發子彈才能進入下一組練習．已知他每射擊一次的命中率為0.8，且每次射擊命中與否互不影響．
（Ⅰ）求一組練習中所耗用子彈數ξ的分布列，并求ξ的數學期望；
（Ⅱ）求在完成連續兩組練習后，恰好共耗用了4發子彈的概率．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

某射手進行射擊練習，每次射出一發子彈，每射擊5發算一組，一旦命中就停止，并進入下一組練習，否則一直打完5發子彈才能進入下一組練習．已知他每射擊一次的命中率為0.8，且每次射擊命中與否互不影響．
（I）求一組練習中所耗用子彈數ξ的分布列，并求ξ的數學期望；
（II）求在完成連續兩組練習后，恰好共耗用了4發子彈的概率．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某射手進行射擊練習，每次射出一發子彈，每射擊5發算一組，一旦命中就停止，并進入下一組練習，否則一直打完5發子彈才能進入下一組練習．已知他每射擊一次的命中率為0.8，且每次射擊命中與否互不影響．
（I）求一組練習中所耗用子彈數ξ的分布列，并求ξ的數學期望；
（II）求在完成連續兩組練習后，恰好共耗用了4發子彈的概率．

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科目：高中數學 來源：2007-2008學年廣東省深圳外國語學校高三第二次質量檢測數學試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

某射手進行射擊練習，每次射出一發子彈，每射擊5發算一組，一旦命中就停止，并進入下一組練習，否則一直打完5發子彈才能進入下一組練習．已知他每射擊一次的命中率為0.8，且每次射擊命中與否互不影響．
（I）求一組練習中所耗用子彈數ξ的分布列，并求ξ的數學期望；
（II）求在完成連續兩組練習后，恰好共耗用了4發子彈的概率．

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