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甲乙兩人同時從A地出發往B地,甲在前一半時間以速度v1行駛,在后一半時間以速度v2行駛,乙在前一半路程以速度v1行駛,在后一半路程以速度v2行駛,(v1≠v2).則下列說法正確的是(  )
A、甲先到達B地B、乙先到達B地C、甲乙同時到達B地D、無法確定誰先到達B地
分析:將A、B兩地間的距離看成1,再設甲從A地出發到達B地所用的時間為t1,乙從A地出發到達B地所用的時間為t2,分別列出t1和t2的表達式,最后作差比較它們的大小即得.
解答:解:將A、B兩地間的距離看成1,設甲從A地出發到達B地所用的時間為t1,乙從A地出發到達B地所用的時間為t2,則t1=
2
v1+v2
t2=
1
2v1
+
1
2v2
=
v1+v2
2v1v2
,因t1-t2=
2
v1+v2
-
v1+v2
2v1v2
=
4v1v2-(v1+v2)2
2v1v2(v1+v2)
=-
(v1-v2)2
2v1v2(v1+v2)
<0
,即t1<t2
故選A.
點評:本小題主要考查函數模型的選擇與應用、增長率的概念、比較法等基礎知識,考查數學建模能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

4、甲乙二人同時從A地趕往B地,甲先騎自行車到中點改為跑步,而乙則是先跑步到中點改為騎自行車,最后兩人同時到達B地,又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快,并且二人騎車速度均比跑步速度快.若某人離開A地的距離S與所用時間t的函數關系可用圖象表示,則下列給出的四個函數圖象中,甲、乙各人的圖象只可能是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

甲乙二人同時從A地趕往B地,甲先騎自行車到中點改為跑步,而乙則是先跑步到中點改為騎自行車,最后兩人同時到達B地,又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快,并且二人騎車速度均比跑步速度快.若某人離開A地的距離s與所用時間t的函數關系可用圖象表示,則下列給出的四個函數圖象中,甲、乙各人的圖象只能是(    )

A.甲是圖①,乙是圖②                     B.甲是圖①,乙是圖④

C.甲是圖③,乙是圖②                     D.甲是圖③,乙是圖④

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科目:高中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人同時從A地趕往B地,甲先騎自行車到中點改為跑步,而乙則是先跑步到中點改為騎自行車,最后兩人同時到達B地,又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快,并且兩人騎車速度均比跑步速度快.若某人離開A地的距離s與所用時間t的函數關系可用圖象表示,則如圖給出的四個函數圖象中,甲、乙的圖象只可是(    )

A.甲是圖①,乙是圖②                        B.甲是圖①,乙是圖④

C.甲是圖③,乙是圖②                        D.甲是圖③,乙是圖④

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科目:高中數學 來源:2011年廣東省中山市鎮區五校高一上學期期中聯考數學試卷 題型:選擇題

甲乙二人同時從A地趕往B地,甲先騎自行車到中點后改為跑步,而乙則是先跑步,到中點后改為騎自行車,最后二人同時到達B地,甲乙兩人騎自行車速度都大于各自跑步速度,又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快。若某人離開A地的距離S與所用時間t的函數用圖象表示如下,則在下列給出的四個函數中           

 

 

    甲乙二人的圖象只可能              (    )

       A.甲是圖①,乙是圖②                          B.甲是圖①,乙是圖④

       C.甲是圖③,乙是圖②                          D.甲是圖③,乙是圖④

 

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科目:高中數學 來源:2009-2010學年福建省南平市高中高一(上)期中數學復習試卷1(必修2)(解析版) 題型:選擇題

甲乙二人同時從A地趕往B地,甲先騎自行車到中點改為跑步,而乙則是先跑步到中點改為騎自行車,最后兩人同時到達B地,又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快,并且二人騎車速度均比跑步速度快.若某人離開A地的距離S與所用時間t的函數關系可用圖象表示,則下列給出的四個函數圖象中,甲、乙各人的圖象只可能是( )

A.甲是圖①,乙是圖②
B.甲是圖①,乙是圖④
C.甲是圖③,乙是圖②
D.甲是圖③,乙是圖④

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