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對一批襯衣進行抽檢，結果如下表：

（1）完成上面統計表；
（2）事件為任取一件襯衣為次品，求；
（3）為了保證買到次品的顧客能夠及時更換，銷售件襯衣，至少需要進貨多少件襯衣？
見解析
（1）后三格中分別填入0.045，0.05，0.05；
（2）P(A)≈0.05
（3）設進貨襯衣x件，則，解得x≥1053，需要進貨至少1053件襯衣。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

(1)為了調查某班學生的身高情況，利用系統抽樣的方法，樣本容量為40.這個班共分5個組，每個組都有8名學生，他們的座次是按照個子高矮進行編排的.小王是這樣做的，抽樣距是8，按照每個小組的座次順序進行編號，你覺得這樣抽取的樣本具有代表性嗎？
(2)為了調查某路口一個月的交通流量情況，小劉采用系統抽樣的方法，樣本距為7，從每周中隨機抽取一天，他正好抽取的是星期一，這樣他每個星期一對這個路口的交通流量進行了統計，最后做出調查報告.你認為小劉這樣的抽樣方法有什么問題？應當怎樣改進？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某商場想通過檢查發票及銷售記錄的2%來快速估計每月的銷售總額,采取如下方法:從某本50張的發票存根中隨機抽1張,如15號,然后按順序往后將65號,115號,165號, …抽出,發票上的銷售額組成一個調查樣本.這種抽取樣本的方法是(    )
A．簡單隨機抽樣B．系統抽樣
C．分層抽樣D．其他方式的抽樣

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

對“簡單隨機抽樣”概念的理解錯誤的是(    )
A．它是一種不放回抽樣
B．它是一種有放回抽樣
C．它是從總體中逐個進行抽取
D．它要求被抽取樣本的總體的個體數有限

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某學校共有教師人，其中不到歲的有人，歲及以上的有人。為了了解普通話在該校中的推廣普及情況，用分層抽樣的方法，從全體教師中抽取一個容量為人的樣本進行普通話水平測試，其中在不到歲的教師中應抽取的人數為多少人？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分14分)
某研究機構為了研究人的腳的大小與身高之間的關系,隨機抽測了20人,得到如下數據:
序     號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
身高x(厘米)
192
164
172
177
176
159
171
166
182
166
腳長y( 碼 )
48
38
40
43
44
37
40
39
46
39
序     號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
身高x(厘米)
169
178
167
174
168
179
165
170
162
170
腳長y( 碼 )
43
41
40
43
40
44
38
42
39
41
(Ⅰ)若“身高大于175厘米”的為“高個”，“身高小于等于175厘米”的為“非高個”；“腳長大于42碼”的為“大腳”，“腳長小于等于42碼”的為“非大腳”.請根據上表數據完成下面的聯列表:
 
高 個
非高個
合 計
大 腳
 
 
 
非大腳
 
12
 
合 計
 
 
20
   (Ⅱ)根據題(1)中表格的數據,若按99%的可靠性要求,能否認為腳的大小與身高之間有關系?
(Ⅲ)若按下面的方法從這20人中抽取1人來核查測量數據的誤差:將一個標有數字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續投擲兩次,記朝上的兩個數字的乘積為被抽取人的序號.試求:
①抽到12號的概率；②抽到“無效序號(超過20號)”的概率.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

采用系系統抽樣方法從480人中抽取16人做問卷調查，為此將他們隨機編號為1、2、…、480，分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為8抽到的16人中，編號落人區間[1，160]的人做問卷A，編號落入區問[161，320]的人做問卷B，其余的人做問卷C，則被抽到的人中，做問卷B的人數為（　　）
A．4B．5C．6D．7

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某校高級職稱教師104人，中級職稱教師46人，其他教師若干人．為了了解該校教師的工資收入情況，若按分層抽樣從該校的所有教師中抽取42人進行調查，已知從其它教師中共取了12人，則該校共有教師人數（　　）
A．60B．200C．210D．224

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

從10名女生和5名男生中選出6名組成課外學習小組，如果按性別比例分層抽樣，則組成此課外學習小組的不同方案有           種.

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