已知
在
時取得極值,且
.
1.試求常數(shù)a、b、c的值;
2.試判斷
是函數(shù)的極小值還是極大值,并說明理由.
1.
.
是函數(shù)
的極值點(diǎn),
∴
是方程
,即
的兩根,
由根與系數(shù)的關(guān)系,得
![]()
又
,∴
, (3)
由(1)、(2)、(3)解得
.
2.
,∴![]()
當(dāng)
或
時,
,當(dāng)
時,![]()
∴函數(shù)
在
和
上是增函數(shù),在(-1,1)上是減函數(shù).
∴當(dāng)
時,函數(shù)取得極大值
,
當(dāng)
時,函數(shù)取得極小值
.
考察函數(shù)
是實(shí)數(shù)域上的可導(dǎo)函數(shù),可先求導(dǎo)確定可能的極值點(diǎn),再通過極值點(diǎn)與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,即極值點(diǎn)必為
的根建立起由極值點(diǎn)
所確定的相關(guān)等式,運(yùn)用待定系數(shù)法求出參數(shù)a、b、c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高三四校聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知![]()
(1)若
的圖象有與
軸平行的切線,求
的取值范圍;
(2)若
在
時取得極值,且
恒成立,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:杭州市2010年第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測 題型:解答題
(本小題滿分15分)已知函數(shù)
。
(1)若
的圖象有與
軸平行的切線,求
的取值范圍;
(2)若
在
時取得極值,且
時,
恒成立,求
的取值范圍。
查看答案和解析>>
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