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某突發事件一旦發生將造成400萬元的損失.現有甲、乙兩種相互獨立的預防措施可供采用,單獨采用甲措施的費用為45萬元,采用甲措施后該突發事件不發生的概率為0.9;單獨采用乙措施的費用為30萬元,采用乙措施后該突發事件不發生的概率為0.85.若預防方案允許甲、乙兩種預防措施單獨采用或聯合采用,請確定使總費用最少的方案.
對于甲方案:可得其分布列為:,P(甲)=445×0.1+45×0.9=85萬元;
對于乙方案:可得其分布列為:,P(乙)=430×0.15+30×0.85=90萬元;
對于甲乙方案聯合:可得其分布列為:,P(甲乙)=475×0.015+75×0.985=81萬元;
比較可得,甲乙兩種措施聯合采用費用最少,為81萬元;
故應該選甲乙聯合的方案.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

一個口袋中裝有大小相同的2個白球和4個黑球,要從中摸出兩個球.
(Ⅰ)采取放回抽取方式,求摸出兩球顏色恰好不同的概率;
(Ⅱ)采取不放回抽取方式,記摸得白球的個數為ξ,試求ξ的分布列,并求它的期望和方差.(方差Dξ=
n
i=1
pi(ξi-Eξ)2

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

一個口袋中裝有1個紅球和5個白球,一次摸獎從中摸兩個球,兩個球顏色不同則為中獎.
(1)求一次摸獎就中獎的概率;
(2)設三次摸獎(每次摸獎后放回)中獎的次數為ξ,求ξ的分布列及期望值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某市準備從7名報名者(其中男4人,女3人)中選3人參加三個副局長職務競選.
(1)求男甲和女乙同時被選中的概率;
(2)設所選3人中女副局長人數為X,求X的分布列及數學期望;
(3)若選派三個副局長依次到A、B、C三個局上任,求A局是男副局長的情況下,B局為女副局長的概率.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

醫生的專業能力參數K可有效衡量醫生的綜合能力,K越大,綜合能力越強,并規定:能力參數K不少于30稱為合格,不少于50稱為優秀.某市衛生管理部門隨機抽取300名醫生進行專業能力參數考核,得到如圖所示的能力K的頻率分布直方圖:

(1)求出這個樣本的合格率、優秀率;
(2)現用分層抽樣的方法從中抽出一個樣本容量為20的樣本,再從這20名醫生中隨機選出2名.
①求這2名醫生的能力參數K為同一組的概率;
②設這2名醫生中能力參數K為優秀的人數為X,求隨機變量X的分布列和期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

2012年3月2日,江蘇衛視推出全新益智答題類節目《一站到底》,甲、乙兩人報名參加《一站到底》面試的初試選拔,已知在備選的10道試題中,甲能答對其中的6題,乙能答對其中的8題.規定每次搶答都從備選題中隨機抽出3題進行測試,至少答對2題初試才能通過.
(Ⅰ)求甲答對試題數ξ的概率分布列及數學期望;
(Ⅱ)求甲、乙兩人至少有一人初試通過的概率.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

莆田四中高二年級設計了一個實驗學科的能力考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3道題,并獨立完成所抽取的3道題.規定:至少正確完成其中2道題的便可通過該學科的能力考查.已知6道備選題中考生甲能正確完成其中4道題,另2道題不能完成;考生乙正確完成每道題的概率都為
2
3
,且每道題正確完成與否互不影響.
(Ⅰ)求考生甲能通過該實驗學科能力考查的概率;
(Ⅱ)記所抽取的3道題中,考生甲能正確完成的題數為ξ,寫出ξ的概率分布,并求Eξ及Dξ;
(Ⅲ)試用統計知識分析比較甲、乙考生在該實驗學科上的能力水平.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

按右邊程序框圖運算:若,則運算進行幾次才停止?
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知樣本的平均數是,標準差是,則         .

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