如圖所示,
平面
,四邊形
是矩形,
,M,N分別是AB,PC的中點,![]()
(1)求平面
和平面
所成二面角的大小,
(2)求證:
平面![]()
(3)當
的長度變化時,求異面直線PC與AD所成角的可能范圍.
(1)
;(2)詳見解析;(3)![]()
解析試題分析:(1)求二面角大小時,需先找后求,∵
平面
,則
,又
,∴可證
面
,從而
,則
就是平面
和平面
所成二面角的平面角,∵
,
;(2)可證明直線
垂直于面
內的兩條相交直線,也可利用轉化法,先證明與
平行的一直線垂直于面
,從而
平面
,該題中,取
中點
,連接
,可證明四邊形
是平行四邊形,從而
∥
,先證明
⊥面
,從而
平面
;(3)異面直線所成的角是空間角,應該轉化為平面角來解決,仍然應該先找后求,由
∥
,則
就是異面直線
和
所成的角(或其補角),∵
,∴
面
,從而
,在
中,設
,
,先確定
的范圍,再求
的范圍.![]()
試題解析:(1) PA⊥平面ABCD,CD⊥AD,∴PD⊥CD,故∠PDA是平面PCD與平面ABCD所成二面角的平面角,在Rt△PAD中,PA⊥AD,PA=AD,∴∠PDA=45° 3分
(2)如圖,取PD中點E,連結AE,EN,又M,N分別是AB,PC的中點,∴EN∥
CD∥
AB ∴AMNE是平行四邊形 ∴MN∥AE,在等腰Rt△PAD中,AE是斜邊的中線,∴AE⊥PD,又CD⊥AD,CD⊥PD ∴CD⊥平面PAD,∴CD⊥AE,又PD∩CD=D,∴AE⊥平面PCD,∴MN⊥平面PCD。 8分
(3)由
∥
,則
就是異面直線
和
所成的角(或其補角),∵
,∴
面
,∴
,在
中,設
,
,∴![]()
,又∵
,∴
,即異面直線
和
所成的角的范圍是
12分
考點:1、二面角的求法;2、直線和平面垂直的判定;3、異面直線所成的角.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐
中,側面
與底面
垂直,
分別是
的中點,![]()
,
,
.![]()
(1)若點
在線段
上,問:無論
在
的何處,是否都有
?請證明你的結論;
(2)求二面角
的平面角的余弦.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側棱PD^底面ABCD,PD=DC,點E是PC的中點,作EF^PB交PB于點F,![]()
(1)求證:PA//平面EDB;
(2)求證:PB^平面EFD;
(3)求二面角C-PB-D的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐
中,
是正三角形,四邊形
是矩形,且平面
平面
,
,
.![]()
(Ⅰ)若點
是
的中點,求證:
平面
;
(II)試問點
在線段
上什么位置時,二面角
的余弦值為
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,AB是圓的直徑,PA垂直圓所在的平面,C是圓周上的一點.![]()
(1)求證:平面PAC⊥平面PBC;(6分)
(2)若AB=2,AC=1,PA=1,求二面角CPBA的余弦值.(6分)
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐
中,底面ABCD是正方形,側棱
底面ABCD,
,E是PC的中點.![]()
(Ⅰ)證明
平面EDB;
(Ⅱ)求EB與底面ABCD所成的角的正切值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐
的底面是直角梯形,
,
,
和
是兩個邊長為
的正三角形,
,
為
的中點,
為
的中點.![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:
平面
;
(Ⅲ)求直線
與平面
所成角的正弦值.
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