已知集合
,若集合
,且對任意的
,存在
,使得
(其中
),則稱集合
為集合
的一個
元基底.
(Ⅰ)分別判斷下列集合
是否為集合
的一個二元基底,并說明理由;
①
,
;
②
,
.
(Ⅱ)若集合
是集合
的一個
元基底,證明:
;
(Ⅲ)若集合
為集合
的一個
元基底,求出
的最小可能值,并寫出當(dāng)
取最小值時
的一個基底
.
解:(Ⅰ)①
不是
的一個二元基底.
理由是
;
②
是
的一個二元基底.
理由是
,
.21世紀(jì)教育網(wǎng)
………………………………………3分
(Ⅱ)不妨設(shè)
,則
形如![]()
的正整數(shù)共有
個;
形如![]()
的正整數(shù)共有
個;
形如![]()
的正整數(shù)至多有
個;
形如![]()
的正整數(shù)至多有
個.
又集合
含
個不同的正整數(shù),
為集合
的一個
元基底.
故
,即
. ………………………………………8分
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知
,所以
.![]()
當(dāng)
時,
,即用基底中元素表示出的數(shù)最多重復(fù)一個. *
假設(shè)
為
的一個4元基底,
不妨設(shè)
,則
.
當(dāng)
時,有
,這時
或
.
如果
,則由
,與結(jié)
論*矛盾.
如果
,則
或
.易知
和
都不是
的4元基底,矛盾.
當(dāng)
時,有
,這時
,
,易知
不是
的4元基底,矛盾.
當(dāng)
時,有
,這時
,
,易知
不是
的4元基底,矛盾.
當(dāng)
時,有
,
,
,易知
不是
的4元基底,矛盾.
當(dāng)
時,有
,
,
,易知
不是
的4元基底,矛盾.
當(dāng)
時,有
,
,
,易知
不是
的4元基底,矛
盾.
當(dāng)
時,有
,
,
,易知
不是
的4元基底,矛盾.
當(dāng)
時,
均不可能是
的4元基底.
當(dāng)
時,
的一個基底
;或{3,7,8,9,10};或{4,7,8,9,10}等,只要寫出一個即可.
綜上,
的最小可能值為5. ……………………14分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知集合
,若點(diǎn)
、點(diǎn)
滿足
且
,則稱點(diǎn)
優(yōu)于
. 如果集合
中的點(diǎn)
滿足:不存在
中的其它點(diǎn)優(yōu)于
,則所有這樣的點(diǎn)
構(gòu)成的集合為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆北京市高一第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知集合
,若集合
,且對任意的
,存在
,使得
(其中
),則稱集合
為集合
的一個
元基底.
(Ⅰ)分別判斷下列集合
是否為集合
的一個二元基底,并說明理由;
①
,
;
②
,
.
(Ⅱ)若集合
是集合
的一個
元基底,證明:
;
(Ⅲ)若集合
為集合
的一個
元基底,求出
的最小可能值,并寫出當(dāng)
取最小值時
的一個基底
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知集合
,若集合
,且對任意的
,存在
,使得
(其中
),則稱集合
為集合
的一個
元基底.
(Ⅰ)分別判斷下列集合
是否為集合
的一個二元基底,并說明理由;
①
,
;
②
,
.
(Ⅱ)若集合
是集合
的一個
元基底,證明:
;
(Ⅲ)若集合
為集合
的一個
元基底,求出
的最小可能值,并寫出當(dāng)
取最小值時
的一個基底
.
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