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甲、乙兩人獨立地從六門選修課程中任選三門進行學習，記兩人所選課程相同的門數為，則為     (    )
A．1B．C．2D．
B
依題意可得，，其中，，，，所以，故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校為了解高一年級學生身高情況，按10％的比例對全校700名高一學生按性別進行抽樣檢查，測得身高頻數分布表如下：
表1：男生身高頻數分布表
身高（cm）
[160,165）
[165,170）
[170,175）
[175,180）
[180,185）
[185,190）
頻數
2
5
13
13
5
2
表2：女生身高頻數分布表
身高（cm）
[150,155）
[155,160）
[160,165）
[165,170）
[170,175）
[175,180）
頻數
1
8
12
5
3
1
（Ⅰ）求該校高一男生的人數；
（Ⅱ）估計該校高一學生身高（單位：cm）在[165，180）的概率；
（Ⅲ）在男生樣本中，從身高（單位：cm）在[180，190）的男生中任選3人，設ξ表示所選3人中身高（單位：cm）在[180，185）的人數，求ξ的分布列和數學期望.
ξ
1
2
3




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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

有一個3×4×5的長方體, 它的六個面上均涂上顏色. 現將這個長方體鋸成60個1×1×1的小正方體，從這些小正方體中隨機地任取1個，設小正方體涂上顏色的面數為.
（１）求的概率；
（２）求的分布列和數學期望.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知拋物線y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的對稱軸在y軸的左側，其中a、b、c∈{－3，－2，－1,0,1,2,3}，在這些拋物線中，記隨機變量ξ＝“|a－b|的取值”，則ξ的期望Eξ為 (　 )
A．8/9B．3/5C．2/5D．1/3

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

本題12分）已知從“神七”飛船帶回的某種植物種子每粒成功發芽的概率都為，某
植物研究所進行該種子的發芽實驗，每次實驗種一粒種子, 每次實驗結果相互獨立. 假定某
次實驗種子發芽則稱該次實驗是成功的，如果種子沒有發芽，則稱該次實驗是失敗的．若該
研究所共進行四次實驗, 設表示四次實驗結束時實驗成功的次數與失敗的次數之差的絕對
值.
⑴ 求隨機變量的分布列及的數學期望；
⑵ 記“不等式的解集是實數集”為事件，求事件發生的概率.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
在甲、乙等7個選手參加的一次演講比賽中，采用抽簽的方式隨機確定每個選手的演出順序（序號為1,2,……7），求：
（1）甲、乙兩個選手的演出序號至少有一個為奇數的概率；
（2）甲、乙兩選手之間的演講選手個數的分布列與期望.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

一個袋中有大小、質地相同的標號為的三個小球.某人做如下游戲：每次從袋中摸一個小球，記下標號然后放回，共摸球次.若拿出球的標號是奇數,則得分,否則得分，則次所得分數之和的數學期望是         ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）現有正整數1，2，3，4，5，…n，一質點從第一個數1出發順次跳動，質點的跳動步數通過拋擲骰子來決定：骰子的點數小于等于4時，質點向前跳一步；骰子的點數大于4時，質點向前跳兩步.
（I）若拋擲骰子二次，質點到達的正整數記為，求E；
（II）求質點恰好到達正整數5的概率.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

  甲、乙兩位同學參加跳遠訓練，在相同條件下各跳了6次，統計平均數，方差，則成績較穩定的同學是      （填“甲”或“乙”）

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