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已知函數.
(1)當時,求函數的極值;
(2)若對,有成立,求實數的取值范圍.

(1)極大值,極小值;(2).

解析試題分析:(1)將代入函數的解析式,利用導數結合表格求出函數的極大值與極小值;(2)對的符號進行分三類討論①;②;③,主要是取絕對值符號,結合基本不等式求出參數的取值范圍,最后再相應地取在三種情況下對應取值范圍的交集.
(1)當時,

,解得
時,得
時,得
變化時,的變化情況如下表:

    <address id="nq5oc"><cite id="nq5oc"></cite></address>














    單調遞增
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:高中數學 來源: 題型:解答題

    已知函數的導函數為偶函數,且曲線在點處的切線的斜率為.
    (1)確定的值;
    (2)若,判斷的單調性;
    (3)若有極值,求的取值范圍.

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    科目:高中數學 來源: 題型:解答題

    已知函數f(x)=xlnx-x2.
    (1)當a=1時,函數y=f(x)有幾個極值點?
    (2)是否存在實數a,使函數f(x)=xlnx-x2有兩個極值?若存在,求實數a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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    科目:高中數學 來源: 題型:解答題

    已知函數
    (1)當時,求函數單調區間;
    (2)若函數在區間[1,2]上的最小值為,求的值.

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    科目:高中數學 來源: 題型:解答題

    已知
    (1)若曲線處的切線與直線平行,求a的值;
    (2)當時,求的單調區間.

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    科目:高中數學 來源: 題型:解答題

    已知函數f(x)=ln x,g(x)=x2-bx(b為常數).
    (1)函數f(x)的圖像在點(1,f(1))處的切線與g(x)的圖像相切,求實數b的值;
    (2)設h(x)=f(x)+g(x),若函數h(x)在定義域上存在單調減區間,求實數b的取值范圍;
    (3)若b>1,對于區間[1,2]上的任意兩個不相等的實數x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|>|g(x1)-g(x2)|成立,求實數b的取值范圍.

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    科目:高中數學 來源: 題型:解答題

    (12分)(2011•陜西)如圖,從點P1(0,0)做x軸的垂線交曲線y=ex于點Q1(0,1),曲線在Q1點處的切線與x軸交于點P2,再從P2做x軸的垂線交曲線于點Q2,依次重復上述過程得到一系列點:P1,Q1;P2,Q2…;Pn,Qn,記Pk點的坐標為(xk,0)(k=1,2,…,n).

    (Ⅰ)試求xk與xk﹣1的關系(2≤k≤n);
    (Ⅱ)求|P1Q1|+|P2Q2|+|P3Q3|+…+|PnQn|.

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    科目:高中數學 來源: 題型:解答題

    設函數,其中為自然對數的底數.
    (1)求函數的單調區間;
    (2)記曲線在點(其中)處的切線為軸、軸所圍成的三角形面積為,求的最大值.

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    科目:高中數學 來源: 題型:解答題

    設函數f(x)=ln x-ax,g(x)=ex-ax,其中a為實數.若f(x)在(1,+∞)上是單調減函數,且g(x)在(1,+∞)上有最小值,求a的取值范圍.

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