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某學校共有高一、高二、高三學生2000名,各年級男、女生人數如圖:
已知在全校學生中隨機抽取1名,抽到高二年級女生的概率是0.19.
(1)求x的值;
(2)現用分層抽樣的方法在全校抽取48名學生,問應在高三年級抽取多少名?
(3)已知y≥245,z≥245,求高三年級中女生比男生多的概率.
分析:(1)根據題意,有全校共有學生2000名,其中高二年級女生x名,且抽到高二年級女生的概率是0.19,結合頻率、頻數和樣本容量之間的關系,可得
x
2000
=0.19
,解可得答案;
(2)根據高二男女生一起750人,又高一學生750人,所以高三男女生一起500人,按分層抽樣,做出高三年級應抽取的人數;
(3)根據所給的條件列舉出所有的情況,可得其情況數目,同時可得女生比男生多的情況數目,由等可能事件的概率公式,計算可得答案.
解答:解:(1)根據題意,全校共有學生2000名,其中高二年級女生x名,
且抽到高二年級女生的概率是0.19,則有
x
2000
=0.19
,
∴x=380;
(2)由圖可得,高二男生有370人,則高二男女生一起750人,高一學生750人,
所以高三男女生共2000-750-750=500人,
按分層抽樣,高三年級應抽取
48
2000
×500=12
人;
(3)因為y+z=500,y≥245,z≥245,所以基本事件有:
y=245,z=255;y=246,z=254;y=247,z=253;y=248,z=252;y=249,z=251;y=250,z=250;
y=251,z=249;y=252,z=248;y=253,z=247;y=254,z=246;y=255,z=245;一共11個基本事件.
其中女生比男生多,即y>z的基本事件有:
y=251,z=249,y=252,z=248;y=253,z=247;y=254,z=246;y=255,z=245
共5個基本事件,
故女生必男生多的事件的概率為
5
11
點評:本題考查古典概型計算與頻率直方圖的使用,關鍵是正確使用頻率分步直方圖,其次是在列舉所有的事件時,做到不重不漏.
練習冊系列答案
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精英家教網某學校共有高一、高二、高三學生2000名,各年級男、女生人數如圖:已知在全校學生中隨機抽取1名,抽到高二年級女生的概率是0.19.
(1)求x的值;
(2)現用分層抽樣的方法在全校抽取48名學生,問應在高三年級抽取多少名?
(3)已知y>245,z≥245,以(y,z)為坐標構成平面直角坐標系的點,從這些點中任取3個,求滿足y-z>0的點的個數ξ的分布列和數學期望.

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某學校共有高一、高二、高三學生2000名,各年級男、女生人數如下圖:

已知在全校學生中隨機抽取1名,抽到高二年級女生的概率是0.19.

(1)求的值;

(2)現用分層抽樣的方法在全校抽取48名學生,問應在高三年級抽取多少名?

(3)已知,求高三年級中女生比男生多的概率.

 

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(本小題滿分12分)某學校共有高一、高二、高三學生名,各年級男、女生人數如下圖:

    已知在全校學生中隨機抽取1名,抽到高二年級女生的概率是0. 19.

   (Ⅰ)求的值;

   (Ⅱ)現用分層抽樣的方法在全校抽取名學生,問應在高三年級抽取多少名?

   (Ⅲ)已知,求高三年級中女生比男生多的概率.

 

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某學校共有高一、高二、高三學生名,各年級男、女生人數如下圖:

 

 

已知在全校學生中隨機抽取1名,抽到高二年級女生的概率是0.19.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)現用分層抽樣的方法在全校抽取名學生,問應在高三年級抽取多少名?

(Ⅲ)已知,求高三年級中女生比男生多的概率.

 

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