已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
,x∈R)的圖象的一部分如圖所示.
![]()
(1)求函數(shù)f(x)的解析式.
(2)當(dāng)x∈[-6,-
]時,求函數(shù)y=f(x)+f(x+2)的最大值與最小值及相應(yīng)的x的值.
(1) f(x)=2sin(
x+
)
(2) 當(dāng)
x=-
,即x=-
時,y=f(x)+f(x+2)取得最大值
;
當(dāng)
x=-π,即x=-4時,y=f(x)+f(x+2)取得最小值-2
.
【解析】(1)由圖象知A=2,T=8,
∵T=
=8,∴ω=
.
又圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,0),∴2sin(-
+φ)=0,
∴φ=kπ+
,k∈Z,∵|φ|<
,
∴φ=
.∴f(x)=2sin(
x+
).
(2)y=f(x)+f(x+2)
=2sin(
x+
)+2sin(
x+
+
)
=2
cos
x.
∵x∈[-6,-
],∴-
≤
x≤-
.
∴當(dāng)
x=-
,即x=-
時,y=f(x)+f(x+2)取得最大值
;
當(dāng)
x=-π,即x=-4時,y=f(x)+f(x+2)取得最小值-2
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)五十二第八章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
過點(diǎn)A(11,2)作圓x2+y2+2x-4y-164=0的弦,其中弦長為整數(shù)的共有( )
(A)16條 (B)17條 (C)32條 (D)34條
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)五十七第八章第八節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)橢圓方程為x2+
=1,過點(diǎn)M(0,1)的直線l交橢圓于A,B兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P滿足
=
(
+
),當(dāng)l繞點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)時,動點(diǎn)P的軌跡方程為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)五十一第八章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
若動點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)分別在直線l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0上移動,則線段AB的中點(diǎn)M到原點(diǎn)的距離的最小值為( )
(A)2
(B)3
(C)3
(D)4![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)五十一第八章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對任意實(shí)數(shù)a,直線y=ax-3a+2所經(jīng)過的定點(diǎn)是( )
(A)(2,3) (B)(3,2)
(C)(-2,3) (D)(3,-2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)二十第三章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<
)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,1),且
一個最高點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,2),則ω的最小值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)二十四第三章第八節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,攝影愛好者在某公園A處,發(fā)現(xiàn)正前方B處有一立柱,測得立柱頂端O的仰角和立柱底部B的俯角均為30°,已知攝影愛好者的身高約為
米(將眼睛S距地面的距離SA按
米處理).
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(1)求攝影愛好者到立柱的水平距離AB和立柱的高度OB.
(2)立柱的頂端有一長為2米的彩桿MN,且MN繞其中點(diǎn)O在攝影愛好者與立柱所在的平面內(nèi)旋轉(zhuǎn).在彩桿轉(zhuǎn)動的任意時刻,攝影愛好者觀察彩桿MN的視角∠MSN(設(shè)為θ)是否存在最大值?若存在,請求出∠MSN取最大值時cosθ的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)二十六第四章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在?ABCD中,
=a,
=b,
=3
,M是BC的中點(diǎn),則
= (用a,b表示).
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)二十五第四章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知O是△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),D為BC邊中點(diǎn),且2
+
+
=0,那么( )
(A)
=
(B)
=2![]()
(C)
=3
(D)2
=![]()
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