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如圖,一個等腰直角三角形的直角邊長為2,分別以三個頂點為圓心,1為半徑在三角形內作圓弧,三段圓弧與斜邊圍成區域(圖中白色部分).若在此三角形內隨機取一點,則點落在區域內的概率為     

 

 

【答案】

【解析】

試題分析:每個小扇形的半徑均為,三個扇形的面積和為

等腰直角三角形的面積,故區域的面積,因此點落在區域內的概率為.

考點:幾何概型概率的計算

 

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,一個等腰直角三角形的硬紙片△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,CD是斜邊上的高,沿CD把△ABC折成直二面角.
(1)如果你手中只有一把能夠量長度的直尺,應該如何確定A、B的位置,使得二面角A-CD-B是直二面角?證明你的結論.
(2)試在平面ABC上確定一點P,使DP與平面ABC內任意一條直線垂直,證明你的結論.
(3)如果在折成的三棱錐內有一個小球,求出球的半徑的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•廣州二模)如圖,一個等腰直角三角形的直角邊長為2,分別以三個頂點為 圓心,l為半徑在三角形內作圓弧,三段圓弧與斜邊圍成區域M (圖中白色部分).若在此三角形內隨機取一點P,則點P落在區 域M內的概率為
1-
π
4
1-
π
4

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,一個等腰直角三角形的硬紙片△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cmCD是斜邊上的高,沿CD把△ABC折成直二面角.

⑴如果你手中只有一把能夠量長度的直尺,應該如何確定A、B的位置,使得二面角ACDB是直二面角?證明你的結論.

⑵試在平面ABC上確定一點P,使DP與平面ABC內任意一條直線垂直,證明你的結論.

⑶如果在折成的三棱錐內有一個小球,求出球的半徑的最大值.

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科目:高中數學 來源:2009-2010學年湖北省鄂州市高一(下)期末數學試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

如圖,一個等腰直角三角形的硬紙片△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,CD是斜邊上的高,沿CD把△ABC折成直二面角.
(1)如果你手中只有一把能夠量長度的直尺,應該如何確定A、B的位置,使得二面角A-CD-B是直二面角?證明你的結論.
(2)試在平面ABC上確定一點P,使DP與平面ABC內任意一條直線垂直,證明你的結論.
(3)如果在折成的三棱錐內有一個小球,求出球的半徑的最大值.

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