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精英家教網如圖,三棱錐A-BCD中,△ABD是正三角形,CD⊥BD,AB=2,CD=1,AC=
5

(1)證明:CD⊥AB;
(2)求直線BC與平面ACD所成角的正弦值.
分析:(1)由于CD⊥BD,再利用勾股定理證得 AD⊥CD,根據直線和平面垂直的判定定理可得 CD⊥平面 ABD,再利用直線和平面垂直的性質定理證得 CD⊥AB.
(2)取AD的中點M,根據條件證得∠BCM為直線BC與平面ACD所成角.在直角三角形BCM中,解三角形求得sin∠BCM=
BM
BC
的值,即為所求.
解答:精英家教網解:(1)由于△ABD是正三角形,可得AB=2=AD,
再由CD⊥BD,CD=1,AC=
5

可得AC2=AD2+CD2,∴AD⊥CD.
再由 AD∩BD=D,可得 CD⊥平面 ABD.
再由AB?平面 ABD,可得 CD⊥AB.
(2)取AD的中點M,連接BM、CM,∵△ABD是正三角形,∴BM⊥AD.
由(1)知,CD⊥平面 ABD 又,CD?平面ACD,∴平面ACD⊥平面 ABD,
且平面ACD∩平面 ABD=AD,
故有BM⊥平面ACD.
故∠BCM為直線BC與平面ACD所成角.
再根據BC=
BD2+CD2
=
4+1
=
5
,BM=BD•sin60°=2×
3
2
=
3

故有 sin∠BCM=
BM
BC
=
3
5
=
15
5
點評:本題主要考查直線和平面垂直的判定定理、性質定理的應用;直線和平面所成的角的定義和求法,體現了轉化的數學思想,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,三棱錐A-BCD中,AB⊥底面BCD,BC⊥CD,且AB=BC=1,CD=2,點E為CD的中點,則AE的長為(  )
A、
2
B、
3
C、2
D、
5

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,三棱錐A-BCD,BC=3,BD=4,CD=5,AD⊥BC,E,F分別是棱AB,CD的中點,連接CE,G為CE上一點.
(1)GF∥平面ABD,求
CGGE
的值;
(2)求證:DE⊥BC.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,三棱錐A-BCD的底面是等腰直角三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=BD=2,E是棱CD上的任意一點,F、G分別是AC、BC的中點,則在下面的命題中:①平面ABE⊥平面BCD;②平面EFG∥平面ABD;③四面體FECG的體積最大值是
1
3
,真命題的個數是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2009•濱州一模)如圖,三棱錐A-BCD中,AD、BC、CD兩兩互相垂直,且AB=13,BC=3,CD=4,M、N分別為AB、AC的中點.
(1)求證:BC∥平面MND;
(2)求證:平面MND⊥平面ACD;
(3)求三棱錐A-MND的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,三棱錐A-BCD是正三棱錐,O為底面BCD的中心,以O為坐標原點,分別以OD、OA為y、z軸建立如圖所示的空間直角坐標系O-xyz,若|
OA
|=|
BC
|=12
,則線段AC的中點坐標是
 

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