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觀察下列等式:
=1;
=12;
=39;
……
則當m<n且m,n∈N時,
+…+=________(最后結果用m,n表示).
n2-m2
=1,知m=0,n=1,1=12-02
=12,知m=2,n=4,12=42-22
=39,
知m=5,n=8,39=82-52
………
依此規律可歸納,+…+=n2-m2.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

觀察下列等式:
+2=4;×2=4;+3=×3=+4=×4=;…,根據這些等式反映的結果,可以得出一個關于自然數n的等式,這個等式可以表示為______________________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

定義平面向量之間的一種運算“☉”如下:對任意的a=(m,n),b=(p,q),令a☉b=mq-np.下面說法錯誤的是(  )
A.若a與b共線,則a☉b=0
B.a☉b=b☉a
C.對任意的λ∈R,有(λa)☉b=λ(a☉b)
D.(a☉b)2+(a·b)2=|a|2|b|2

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若集合A1,A2,…,An滿足A1∪A2∪…∪An=A,則稱A1,A2,…,An為集合A的一種拆分.已知:
①當A1∪A2={a1,a2,a3}時,有33種拆分;
②當A1∪A2∪A3={a1,a2,a3,a4}時,有74種拆分;
③當A1∪A2∪A3∪A4={a1,a2,a3,a4,a5}時,有155種拆分;
……
由以上結論,推測出一般結論:
當A1∪A2∪…∪An={a1,a2,a3,…,an+1}時,有    種拆分.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

觀察下列算式:
13=1,
23=3+5,
33=7+9+11,
43=13+15+17+19,
……
若某數n3按上述規律展開后,發現等式右邊含有“2013”這個數,則n=________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

如下圖①②③④所示,它們都是由小圓圈組成的圖案.現按同樣的排列規則進行排列,記第個圖形包含的小圓圈個數為,則(Ⅰ)    ;(Ⅱ)的個位數字為    

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知:.
由以上兩式,可以類比得到:_____.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知f(x+1)=,f(1)=1(x∈N*),猜想f(x)的表達式為(  )
A.f(x)=B.f(x)=
C.f(x)=D.f(x)=

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

挪威數學家阿貝爾曾經根據階梯形圖形的兩種不同分割(如下圖),利用它們的面積關系發現了一個重要的恒等式——阿貝爾公式:

a1b1+a2b2+a3b3+…+anbn=L1(b1-b2)+L2(b2-b3)+L3(b3-b4)+…+Ln-1(bn-1-bn)+Lnbn,其中L1=a1,則
(Ⅰ)L3           
(Ⅱ)Ln                 

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