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精英家教網如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,F分別是BC,PC的中點.
(Ⅰ)判定AE與PD是否垂直,并說明理由;
(Ⅱ)若H為PD上的動點,EH與平面PAD所成最大角的正切值為
6
2
,求二面角E-AF-C的余弦值.
分析:(I)根據題意可得:△ABC為正三角形,所以AE⊥BC,又因為BC∥AD,所以AE⊥AD.又PA⊥AE,且PA∩AD=A,所以AE⊥平面PAD,進而可得答案.
(II)建立坐標系,利用題中的已知條件分別求出兩個平面的法向量,借助于向量的有關運算計算出向量的夾角,再轉化為二面角的平面角.
解答:精英家教網解:(Ⅰ)垂直.
證明:由四邊形ABCD為菱形,∠ABC=60°,可得△ABC為正三角形.
因為E為BC的中點,所以AE⊥BC.
又因為BC∥AD,
所以AE⊥AD.
因為PA⊥平面ABCD,AE?平面ABCD,
所以PA⊥AE.
而PA?平面PAD,AD?平面PAD且PA∩AD=A,
所以AE⊥平面PAD.
又PD?平面PAD,
所以AE⊥PD.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知AE,AD,AP兩兩垂直,以A為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,
又E,F分別為BC,PC的中點,設AB=BC=CD=DA=2,所以AE=
3
,
AH⊥PD于H,此時EH與平面PAD所成最大角的正切值為
6
2
,
所以AH=
2
,sin∠PDA=
2
2
,
PA=DA=2,
A(0,0,0),B(
3
,-1,0),C(
3
,1,0),D(0,2,0)
,P(0,0,2),E(
3
,0,0),F(
3
2
,
1
2
,1)
,
所以
AE
=(
3
,0,0),
AF
=(
3
2
1
2
,1)

設平面AEF的一法向量為
m
=(x1,y1,z1),
m•
AE
=0
m•
AF
=0
因此
3
x1=0
3
2
x1+
1
2
y1+z1=0
取z1=-1,
m
=(0,2,-1),因為BD⊥AC,BD⊥PA,PA∩AC=A,所以BD⊥平面AFC,故
BD
為平面AFC的一法向量.
BD
=(-
3
,3,0)
,所以cos<
m
,
BD
>=
m
BD
|
m
|•|
BD
|
=
2×3
5
×
12
=
15
5

因為二面角E-AF-C為銳角,所以所求二面角的余弦值為
15
5
點評:解決此類問題的關鍵是熟練掌握幾何體的結構特征,以便利用已知條件得到空間的線面關系,并且便于建立坐標系利用向量的有關運算解決空間角等問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點,
求證:
(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC、PC的中點.
(1)證明:AE⊥PD;
(2)設AB=2,若H為線段PD上的動點,EH與平面PAD所成的最大角的正切值為
6
2
,求AP的長度.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.點E是BC邊上的中點.
(1)求證:AD⊥面PDE;
(2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
8
3
3
;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•崇明縣二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分別是BC,PC的中點,AB=2,AP=2.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AF-C的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•吉林二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,點M,N分別在PD,PC上,
PN
=
1
2
NC
,PM=MD.
(Ⅰ) 求證:PC⊥面AMN;
(Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

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