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已知為等差數列,若,則

A.24B.27C.15D.54

B.

解析試題分析:因為,所以=27,故選B。
考點:本題主要考查等差數列的通項公式,等差數列的性質,求和公式。
點評:簡單題,等差數列中,m+n=p+q,

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

等差數列及等比數列中,則當時有(    )

A. B. C. D.

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已知等差數列的前項和為,則數列的前100項和為

A. B. C. D. 

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如果等差數列中,,那么(    )

A.14 B.21 C.28 D.35

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

一個樣本容量為的樣本數據,它們組成一個公差不為的等差數列,若且前項和,則此樣本的平均數和中位數分別是 

A. B. C. D.

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已知數列滿足 ,則此數列的通項等于(  )

A. B. C. D.

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等差數列:1,4,7,……中,當時,序號等于

A.99 B.100 C.96 D.101

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已知兩個正數ab的等差中項為4,則ab的等比中項的最大值為(  )

A.2B.4C.8D.16

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

成等差數列”是“”成立的(   )

A.充分非必要條件B.必要非充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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