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閱讀如圖所示的程序框圖，運行相應的程序，輸出的結果是（    ）
A．B．C．D．
B

試題分析：根據框圖的循環結構，依次為，，跳出循環。輸出。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的程序框圖中，若輸出的，則輸入的的最大值為.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

閱讀如圖所示的程序框圖,如果輸出的函數值在區間內,則輸入的實數x的取值范圍是(　　)
A．(-∞,-2]B．[-2,-1]
C．[-1,2] D．[2,+∞)

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是求x1,x2,…,x10的乘積S的程序框圖,圖中空白框中應填入的內容為(　　)
A．S=S*(n+1)
B．S=S*xn+1
C．S=S*n
D．S=S*xn

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如果執行如圖所示的程序框圖,輸入正整數N(N≥2)和實數a1,a2,…,aN,輸出A,B,則(　　)
A．A+B為a1,a2,…,aN的和
B．為a1,a2,…,aN的算術平均數
C．A和B分別是a1,a2,…,aN中最大的數和最小的數
D．A和B分別是a1,a2,…,aN中最小的數和最大的數

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

程序框圖如圖所示，該程序運行后輸出的的值是（     ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

執行如圖所示的程序框圖,如果輸出的是a=341,那么判斷框內應填(　　)
A．k<4?B．k<5?C．k<6?D．k<7?

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設x1＝18，x2＝19，x3＝20，x4＝21，x5＝22，將這5個數依次輸入下面的程序框圖運行，則輸出S的值及其統計意義分別是(　　)
A．S＝2，這5個數據的方差 B．S＝2，這5個數據的平均數
C．S＝10，這5個數據的方差 D．S＝10，這5個數據的平均數

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

執行如圖的程序框圖，輸出的S和n的值分別是(　　)．
A．9,3B．9,4C．11,3D．11,4

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