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已知函數,),
(1)求函數的單調區間,并確定其零點個數;
(2)若在其定義域內單調遞增,求的取值范圍;
(3)證明不等式 ).

(1)當時,的減區間,的增區間,有且只有一個零點;當時,的增區間,的減區間,有且只有一個零點.
(2);(3)祥見解析.

解析試題分析:(1)首先求出已知函數的導數,然后由導數為正(為負)求得函數的增(減)區間,結合函數的單調區間就可求得函數的零點的個數;注意分類討論;(2)由在其定義域內單調遞增,可知恒成立,從而就可利用二次函數的圖象來求得字母的取值范圍;或者分離參數將不等式的恒成立問題轉化為函數的最值問題來加以解決;(3)觀察所證不等式左右兩邊,聯想已知的函數,由(2)可知 當時,內單調遞增,而,所以當時,,即 , 則 即:,然后再令n=1,2,3,…,n得到n個式子,將這n個式子相加就可得到所證不等式.
試題解析:(1)         1分

       …2分
(i)若,則當時,;當時,
所以 的增區間,的減區間.    3分
極大值為
所以只有一個零點
(ii)若,則當時,;當時,
所以 的減區間,的增區間.
極小值為      4分
所以只有一個零點
綜上所述,
時,的減區間,的增區間,有且只有一個零點;
時,的增區間,的減區間,

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知函數______
b=______

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已知函數是定義在上的增函數,對于任意的,都有,且滿足
(1)求的值;   
(2)求滿足的取值范圍.

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已知函數
(1)求的單調區間;
(2)若上恒成立,求所有實數的值;
(3)對任意的,證明:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數。
(1)求的單調區間;
(2)若在區間上的最小值為e,求k的值。

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設函數.
(1)用反證法證明:函數不可能為偶函數;
(2)求證:函數上單調遞減的充要條件是.

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某小區想利用一矩形空地建市民健身廣場,設計時決定保留空地邊上的一水塘(如圖中陰影部分),水塘可近似看作一個等腰直角三角形,其中,,且中,,經測量得到.為保證安全同時考慮美觀,健身廣場周圍準備加設一個保護欄.設計時經過點作一直線交,從而得到五邊形的市民健身廣場,設
(1)將五邊形的面積表示為的函數;
(2)當為何值時,市民健身廣場的面積最大?并求出最大面積.

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設函數f(x)=,g(x)=f(x)-ax,x∈[1,3],其中a∈R,記函數g(x)的最大值與最小值的差為h(a).
(1)求函數h(a)的解析式;
(2)畫出函數y=h(x)的圖象并指出h(x)的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知函數的圖像如圖所示,則              。

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