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將八進制數135（8）化為二進制數為 （   ）

A．1110101(2) B．1010101(2)
C．1111001(2) D．1011101(2)

D

解析試題分析：根據進位制的轉換可知，那么先將八進制轉化為十進制，然后采用除k取余法得到結論。化為十進制為135（8）=5×80+3×81+1×82=93，那么除二取余法由下圖知，化為二進制數是1011101（2）

故選D
考點：本題主要考查了十進制與其它進制之間的轉化.
點評：解決該試題的關鍵熟練掌握“除k取余法”的方法步驟.進位制之間的轉化一般要先化為十進制數，再化為其它進位制數，先將8進制數轉化為十進制數，再由除K取余法轉化為二進制數，選出正確選項

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：單選題

右面是“二分法”解方程的流程圖．在①~④處應填寫的內容分別是(    )

A．f(a)f(m)<0；a=m；是；否
B．f(b)f(m)<0；b=m；是；否
C．f(b)f(m)<0；m=b；是；否
D．f(b)f(m)<0；b=m；否；是

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

右邊的程序運行后輸出的結果的是  (     ) 
         

A．32 B．64 C．128 D．256

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

執行下列的程序框圖，輸出的

A．9900 B．10100 C．5050 D．4950

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知數列中，，，若利用如圖所示的程序框圖計算該數列的第10項的值，則判斷框內的條件是

A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如圖所示的程序框圖輸出的結果是（   ）

A．　 B．　　 C．　　　 D．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

某算法的偽代碼如圖所示,若輸出y的值為1,則輸入的值為      ．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

算法的三種邏輯結構是（   ）

A．順序結構；流程結構；循環結構 B．順序結構；條件結構；嵌套結構
C．順序結構；條件結構；循環結構 D．流程結構；條件結構；循環結構

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

下列程序運行的結果是（     ）

A．1, 2 ,3 B．2, 3, 1 C．2, 3, 2 D．3, 2, 1

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