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已知函數f1(x)=
mx
4x2+16
f2(x)=(
1
2
)|x-m|
其中m∈R且m≠o.
(1)判斷函數f1(x)的單調性;
(2)若m<一2,求函數f(x)=f1(x)+f2(x)(x∈[-2,2])的最值;
(3)設函數g(x)=
f1(x),x≥2
f2(x),x<2
當m≥2時,若對于任意的x1∈[2,+∞),總存在唯一的x2∈(-∞,2),使得g(x1)=g(x2)成立.試求m的取值范圍.
分析:(1)求出f1′(x),分m大于0和m小于0兩種情況,令導函數大于0解出x的范圍即為函數的增區(qū)間,令導函數小于0解出x的范圍即為函數的減區(qū)間;
(2)由m小于-2及-2≤x≤2得到x-m大于0,即可化簡f2(x),然后分別把兩個解析式代入得到f(x),根據(1)得到函數f1(x)在區(qū)間[-2,2]上為減函數,且f2(x)也為減函數,所以得到f(-2)最大,f(2)最小,分別求出值即可;
(3)當m大于等于2時,x1∈[2,+∞)時得到g(x1)等于f1(x),g(x1)在[2,+∞)上是減函數得到,得到g(x1)的范圍,同理,x2∈(一∞,2)時g(x2)等于f2(x),g(x2)在(-∞,2)上單調遞增得到g(x2)的范圍,根據g(x1)=g(x2)列出關于m的不等式,根據函數的單調性即可得到m的范圍.
解答:解:(1)∵f1(x)=
m(4-x2)
(2x2+8)2

則當m>0時,在(-2,2)上函數f1(x)單調遞增;在(-∞,-2)及(2,+∞)上單調遞減.
當m<0時,在(-2,2)上函數f1(x)單調遞減;在(-∞,-2)及(2,+∞)上單調遞增;
(2)由m<-2,-2≤x≤2,得x-m>0,則f2(x)=(
1
2
)
x-m
=2m(
1
2
)
x

f(x)=f1(x)+f2(x)=
mx
4x2+16
+2m•(
1
2
)x

由(1)知,當m<-2,-2≤x≤2時,f1(x)在[-2,2]上是減函數,而f2(x)=2m•(
1
2
)x
在[-2,2]上也是減函數,
∴當x=-2時,f(x)取最大值4•2m-
m
16
=2m+2-
m
16
,當x=2時,f(x)取最小值2m-2+
m
16

(3)當m≥2時,g(x1)=f1(x1)=
mx1
4
x
2
1
+16

由(1)知,此時函數g(x1)在[2,+∞)上是減函數,
從而g(x1)∈(0,f1(2)),即g(x1)∈(0,
m
16
]

若m≥2,由于x2<2,
g(x2)=f2(x2)=(
1
2
)|x2-m|=(
1
2
)|m-x2|=(
1
2
)m2x2

∴g(x2)在(-∞,2)上單調遞增,
從而g(x2)∈(0,f2(2))
g(x2)∈(0,(
1
2
)m-2)

要使g(x1)=g(x2)成立,
只需
m
16
<(
1
2
)m-2
,即
m
16
-(
1
2
)m-2<0
成立即可
由函數h(m)=
m
16
-(
1
2
)m-2
在[2,+∞)上單調遞增,
且h(4)=0,得m<4,
所以2≤m<4
點評:此題考查學生會根據導函數的正負確定原函數的單調區(qū)間,會根據函數的增減性得求出函數的最值,理解函數最值及幾何意義,會根據函數的增減性求出自變量的取值范圍,是一道綜合題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax2+lnx(a∈R).
(1)當a=
1
2
時,求f(x)在區(qū)間[1,e]上的最大值和最小值;
(2)如果函數g(x),f1(x),f2(x),在公共定義域D上,滿足f1(x)<g(x)<f2(x),那么就稱為g(x)為f1(x),f2(x)的“活動函數”.
已知函數f1(x)=(a-
1
2
)x2+2ax+(1-a2)lnx
f2(x)=
1
2
x2+2ax

①若在區(qū)間(1,+∞)上,函數f(x)是f1(x),f2(x)的“活動函數”,求a的取值范圍;
②當a=
2
3
時,求證:在區(qū)間(1,+∞)上,函數f1(x),f2(x)的“活動函數”有無窮多個.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax2+lnx(a∈R).
(1)當a=
1
2
時,求f(x)在區(qū)間[1,e]上的最大值和最小值;
(2)如果函數g(x),f1(x),f2(x),在公共定義域D上,滿足f1(x)<g(x)<f2(x),那么就稱g(x)為f1(x),f2(x)的“活動函數”.已知函數f1(x)=(a-
1
2
)x2+2ax+(1-a2)lnx,f2(x)=
1
2
x2
+2ax.若在區(qū)間(1,+∞)上,函數f(x)是f1(x),f2(x)的“活動函數”,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•太原模擬)已知函數f1(x)=axf2(x)=xaf3(x)=logax(其中a>0且a≠1),當x≥0且y≥0時,在同一坐標系中畫出其中兩個函數的大致圖象,正確的是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•汕頭一模)已知函數f1(x)=e|x-a|f2(x)=ebx
(I)若f(x)=f1(x)+f2(x)-bf2(-x),是否存在a,b∈R,y=f(x)為偶函數.如果存在.請舉例并證明你的結論,如果不存在,請說明理由;
〔II)若a=2,b=1.求函數g(x)=f1(x)+f2(x)在R上的單調區(qū)間;
(III )對于給定的實數?x0∈[0,1],對?x∈[0,1],有|f1(x)-f2(x0)|<1成立.求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f1(x)=x+
4
x
(x≠0),f2(x)=cosx+
4
cosx
(0<x<
π
2
)
,f3(x)=
8x
x2+1
(x>0),f4(x)=
9
x+2
+x(x≥-2)
,其中以4為最小值的函數個數是(  )

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