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已知函數y=f(x)是定義在R上的增函數,函數y=f(x-1)的圖像關于點(1,0)對稱,若對任的x,y∈R,不等式f(-6x+21)+f(-8y)<0恒成立,則當x>3時,的取值范圍是(  )    
A  (3,7)    B (9,25)    C (13,49)    D (9,49)

C

解析考點:函數恒成立問題;函數單調性的性質;函數的圖象.
專題:綜合題.
分析:由函數y=f(x-1)的圖象關于點(1,0)對稱,結合圖象平移的知識可知函數y=f(x)的圖象關于點(0,0)對稱,從而可知函數y=f(x)為奇函數,由f(x-6x+21)+f(y-8y)<0恒成立,可把問題轉化為(x-3)+(y-4)<4,借助于的有關知識可求.
解答:
解:∵函數y=f(x-1)的圖象關于點(1,0)對稱,
∴函數y=f(x)的圖象關于點(0,0)對稱,
即函數y=f(x)為奇函數,則f(-x)=-f(x),
又∵f(x)是定義在R上的增函數且f(x-6x+21)+f(y-8y)<0恒成立
∴f(x-6x+21)<-f(y-8y)=f(8y-y)恒成立,
∴x-6x+21<8y-y,
∴(x-3)+(y-4)<4恒成立,
設M (x,y),則當x>3時,M表示以(3,4)為圓心2為半徑的右半圓內的任意一點,
則d=表示區域內的點和原點的距離.
由下圖可知:d的最小值是OA=,
OB=OC+CB,5+2=7,
當x>3時,x+y的范圍為(13,49).
故答案為:(13,49).
點評:本題考查了函數圖象的平移、函數的奇偶性、單調性及圓的有關知識,解決問題的關鍵是把“數”的問題轉化為“形”的問題,借助于圖形的幾何意義減少了運算量,體現“數形結合:及”轉化”的思想在解題中的應用.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數的圖象如圖,則的圖象為    (   )

A.① B.② C.③ D.①②③圖都不對

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(文)函數的定義域為                     (   )

A. B.
C. D.

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上的偶函數,. 當時有
,則等于

A. B.  C. D. 

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已知函數 (    )

A. B. C. D.

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已知函數定義域為R,則一定為                     (   

A.偶函數 B.奇函數
C.非奇非偶函數 D.既奇又偶函數

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已知函數,且,那么等于( )
A 10        B.-10        C.-18       D.-26

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函數的零點所在的區間為(   )

A.(0,1 ) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

若x∈(e1,1),a=ln x,b=2ln x,c=ln3x,則(  )

A.a<b<c B.c<a<b
C.b<a<c D.b<c<a

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