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若則是成立的
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件
B  

試題分析：取可知，由無法推出；反之，時，由均值定理得，，故選B。
點評：簡單題，充要條件的判斷，涉及知識面較廣，從方法來講有三種思路：定義法，等價關系法，集合關系法。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

“”是“”的                              （   ）
A．充分不必要條件
B．必要不充分條件
C．充分必要條件
D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于命題的說法中錯誤的是（  ）
A．對于命題P：，使得，則，則
B．“”是“”的充分不必要條件
C．命題“若，則”的逆否命題是：“若，則”
D．若為假命題，則、均為假命題

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

“x>0”是“>0”的什么條件（   ）
A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件
C．充分必要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

“在[a,b]上為單調函數”是“函數在[a,b]上有最大值和最小值”的(    ) 
A．充分非必要條件B．必要非充分條件
C．充要條件D．既不充分也非必要條件

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知命題p：“x∈[1,2]，2x2－a≥0”，命題q：“x∈R，x2＋2ax＋2－a＝0”，若命題“p且q”是真命題，求實數a的取值范圍。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數同時滿足：①對任意有；②對任意,當時,有
,則稱函數為“理想函數”.給出四個函數：①；②③；④。能被稱為“理想函數”的是           ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

若命題p的逆命題是q，命題p的逆否命題是r, 則命題q與r的關系是（ ）
A．互為逆命題B．互為否命題C．互為逆否命題D．不能確定

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

“”是“方程表示雙曲線”的（  ）
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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