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方程有兩個不同的解時，實數的取值范圍是（   ）
A．B．C．D．
D

試題分析：在同一平面直角坐標系內，分別畫出的圖象，觀察知，當直線介于半圓的切線、經過A（3,4）B（-3,0）兩點的直線之間時，方程有兩個不同的解。所以實數的取值范圍是，故選D。

點評：典型題，研究方程解的問題，可通過數形結合，畫出兩個函數的圖象，看交點情況。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

為了得到函數的圖象,可以將函數的圖象（   ）
A．向右平移1個單位再向上平移1個單位
B．向左平移1個單位再向上平移1個單位
C．向左平移1個單位再向下平移1個單位
D．向右平移1個單位再向下平移1個單位

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數 .

（1）畫出 a =" 0" 時函數的圖象；
（2）求函數 的最小值.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

在同一個坐標系中畫出函數的部分圖象，其中，則下列所給圖象中可能正確的是            （　　）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數f(x)=  若a，b，c均不相等，且f(a)=" f(b)=" f(c)，則abc的取值范圍是（   ）
A．（1，10）B．(5，6)C．(10，12)D．(20，24)

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知函數，則實數a值是_______

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數y=ax－a（a>0，a1）的圖象可能是

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數的圖象的大致形狀是

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數的圖象大致是

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