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在一個盒子里裝有6枝圓珠筆,其中3枝一等品,2枝二等品,1枝三等品.
(1)從盒子里任取3枝恰有1枝三等品的概率多大?;
(2)從盒子里任取3枝,設為取出的3枝里一等品的枝數,求的分布列及數學期望.

(1);(2)分布列見解析,.

解析試題分析:(1)先求出從6枝圓珠筆中任取3支的事件的總數A,再求出恰有1枝是三等品的事件的總數B,用B除以A即是所求的概率;(2)先判斷的所有可能的取值,再求出取每個值時對應的概率,根據分布列的列法將所求的概率與對應的的值分別填入表格,列出分布列,根據分布列中的的值及其對應的概率以及公式求數學期望.
試題解析:(1)           ..2分
            4分
(2)               5分

.                   .9分
所以的分布列是:
   10分
.                 12分
考點:1.隨機事件的概率;2.離散型隨機變量及其應用;3.離散型隨機變量的分布列與數學期望

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知二次函數),若是從區間中隨機抽取的一個數,是從區間中隨機抽取的一個數,求方程沒有實數根的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

一中食堂有一個面食窗口,假設學生買飯所需的時間互相獨立,且都是整數分鐘,對以往學生買飯所需的時間統計結果如下:

買飯時間(分)
1
2
3
4
5
頻率
0.1
0.4
0.3
0.1
0.1
從第一個學生開始買飯時計時.
(Ⅰ)求第2分鐘末沒有人買晚飯的概率;
(Ⅱ)估計第三個學生恰好等待4分鐘開始買飯的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某市職教中心組織廚師技能大賽,大賽依次設基本功(初賽)、面點制作(復賽)、熱菜烹制(決賽)三個輪次的比賽,已知某選手通過初賽、復賽、決賽的概率分別是且各輪次通過與否相互獨立.
(I)設該選手參賽的輪次為,求的分布列和數學期望;
(Ⅱ)對于(I)中的,設“函數是偶函數”為事件D,求事件D發生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設關于的一元二次方程.
(1)若是從四個數中任取的一個數,是從三個數中任取的一個數,求上述方程有實根的概率;
(2)若是從區間任取的一個數,是從區間任取的一個數,求上述方程有實根的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

淮南八公山某種豆腐食品是經過A、B、C三道工序加工而成的,A、B、C工序的產品合格率分別為.已知每道工序的加工都相互獨立,三道工序加工的產品都為合格時產品為一等品;有兩次合格為二等品;其它的為廢品,不進入市場.
(Ⅰ)正式生產前先試生產2袋食品,求這2袋食品都為廢品的概率;
(Ⅱ)設ξ為加工工序中產品合格的次數,求ξ的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

袋中有8個大小相同的小球,其中1個黑球,3個白球,4個紅球.
(I)若從袋中一次摸出2個小球,求恰為異色球的概率;
(II)若從袋中一次摸出3個小球,且3個球中,黑球與白球的個數都沒有超過紅球的個數,記此時紅球的個數為,求的分布列及數學期望E.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)一批產品需要進行質量檢驗,檢驗方案是:先從這批產品中任取4件作檢驗,這4件產品中優質品的件數記為n。如果n=3,再從這批產品中任取4件作檢驗,若都為優質品,則這批產品通過檢驗;如果n=4,再從這批產品中任取1件作檢驗,若為優質品,則這批產品通過檢驗;其他情況下,這批產品都不能通過檢驗。
假設這批產品的優質品率為50%,即取出的產品是優質品的概率都為,且各件產品是否為優質品相互獨立
(1)求這批產品通過檢驗的概率;
(2)已知每件產品檢驗費用為100元,凡抽取的每件產品都需要檢驗,對這批產品作質量檢驗所需的費用記為X(單位:元),求X的分布列及數學期望。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

德陽中學數學競賽培訓共開設有初等代數、初等幾何、初等數論和微積分初步共四門課程,要求初等代數、初等幾何都要合格,且初等數論和微積分初步至少有一門合格,則能取得參加數學競賽復賽的資格,現有甲、乙、丙三位同學報名參加數學競賽培訓,每一位同學對這四門課程考試是否合格相互獨立,其合格的概率均相同,(見下表),且每一門課程是否合格相互獨立,

課    程
初等代數
初等幾何
初等數論
微積分初步
合格的概率




(1)求甲同學取得參加數學競賽復賽的資格的概率;
(2)記表示三位同學中取得參加數學競賽復賽的資格的人數,求的分布列及期望

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