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對于每項均是正整數的數列A:a1,a2,…,an,定義變換T1T1將數列A變換成數列T1A.:n,a1-1,a2-1,…,an-1.

對于每項均是非負整數的數列B:b1,b2, …,bm,定義變換T2T2將數列B各項從大到小排列,然后去掉所有為零的項,得到數列T2B):又定義

SB)=2(b1+2b2+…+mbm)+b21+b22+…+b2m

設A0是每項均為正整數的有窮數列,令Ak+1=T2(T1(Ak))(k=0,1,2, …)

(Ⅰ)如果數列A0為5,3,2,寫出數列A1,A2

(Ⅱ)對于每項均是正整數的有窮數列A,證明ST1A.)=SA.;

(Ⅲ)證明:對于任意給定的每項均為正整數的有窮數列A0,存在正整數K,當k≥K時,S(Ak+1)=S(Ak).

(Ⅰ)解:A0:5,3,2,   T1(A0):3,4,2,1

               A1=T2(T1(A0)):4,3,2,1;   T2(A1):4,3,2,1,0 

               A2=T2(T1(A1)):4,3,3,1. 

(Ⅱ)證明:設每項均是正整數的有窮數列Aa1,a2, …,an

n,a1-1,a2-1,…,an-1,

從而

                           

  又

所以

       故

(Ⅲ)證明:設A是每項均為非負整數的數列a1,a2, …,an.

當存在,使得aiaj時,交換數列A的第i項與第j項得到數列B.則

       =2

當存在1≤mn,使得時,

若記數列C,則.

所以

從而對于任意給定的數列A0,由

可知

又由(Ⅱ)可知,所以.

即對于N,要么有S(Ak+1)=S(Ak),要么有-1.

因為S(Ak)是大于2的整數,所以經過有限步后,必有

即存在正整數K,當kK時,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

21、對于每項均是正整數的數列A:a1,a2,…,an,定義變換T1,T1將數列A變換成數列T1(A):n,a1-1,a2-1,…,an-1.
對于每項均是非負整數的數列B:b1,b2,…,bm,定義變換T2,T2將數列B各項從大到小排列,然后去掉所有為零的項,得到數列T2(B);
又定義S(B)=2(b1+2b2+…+mbm)+b12+b22+…+bm2.設A0是每項均為正整數的有窮數列,令Ak+1=T2(T1(Ak))(k=0,1,2,…).
(Ⅰ)如果數列A0為5,3,2,寫出數列A1,A2
(Ⅱ)對于每項均是正整數的有窮數列A,證明S(T1(A))=S(A);
(Ⅲ)證明:對于任意給定的每項均為正整數的有窮數列A0,存在正整數K,當k≥K時,S(Ak+1)=S(Ak).

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2009•崇明縣二模)對于每項均是正整數的數列A:a1,a2,…,an,定義變換T1,T1將數列A變換成數列T1(A):n,a1-1,a2-1,…,an-1;對于每項均是非負整數的數列B:b1,b2,…,bm,定義變換T2,T2將數列B各項從大到小排列,然后去掉所有為零的項,得到數列T2(B);設A0是每項均為正整數的有窮數列,令Ak+1=T2(T1(Ak))(k=0,1,2,…).如果數列A0為4,2,1,則數列A1
A2為3,3,1
A2為3,3,1

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科目:高中數學 來源: 題型:

20.(本小題共13分)

對于每項均是正整數的數列,定義變換將數列變換成數列

對于每項均是非負整數的數列,定義變換將數列各項從大到小排列,然后去掉所有為零的項,得到數列

又定義

是每項均為正整數的有窮數列,令

(Ⅰ)如果數列為5,3,2,寫出數列

(Ⅱ)對于每項均是正整數的有窮數列,證明

(Ⅲ)證明對于任意給定的每項均為正整數的有窮數列,存在正整數,當時,

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科目:高中數學 來源:2009年上海市崇明縣高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

對于每項均是正整數的數列A:a1,a2,…,an,定義變換T1,T1將數列A變換成數列T1(A):n,a1-1,a2-1,…,an-1;對于每項均是非負整數的數列B:b1,b2,…,bm,定義變換T2,T2將數列B各項從大到小排列,然后去掉所有為零的項,得到數列T2(B);設A是每項均為正整數的有窮數列,令Ak+1=T2(T1(Ak))(k=0,1,2,…).如果數列A為4,2,1,則數列A1   

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