已知向量
=(3,-4),
=(6,-3),
=(5-m,-(3+m)).
(1)若點A、B、C能構成三角形,求實數m應滿足的條件;
(2)若△ABC為直角三角形,且∠A為直角,求實數m的值.
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解:(1)已知向量 ∵ ∴實數m≠ (2)若△ABC為直角三角形,且∠A為直角,則 思路分析:(1)中由已知點A、B、C能構成三角形,很容易會因為根據“三角形的兩邊和大于第三邊”的性質而進入解題誤區,引發計算量煩雜而放棄解答,本題借助判斷點A、B、C這三點不共線,可使讀者真正體會到“柳暗花明又一村”的意境.(2)中較容易想到用 |
科目:高中數學 來源:“伴你學”新課程 數學·必修3、4(人教B版) 人教B版 題型:044
已知向量
=(3,-4),
=(6,-3),
=(5-m,-(3+m)).
(1)若點A、B、C能構成三角形,求實數m應滿足的條件;
(2)若△ABC為直角三角形,且∠A為直角,求實數m的值.
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科目:高中數學 來源:設計必修四數學人教A版 人教A版 題型:044
已知向量
=(3,-4),
=(6,-3),
=(5-m,-(3+m)).
(1)若點A、B、C能構成三角形,求實數m應滿足的條件;
(2)若△ABC為直角三角形,且∠A為直角,求實數m的值.
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科目:高中數學 來源:福建省泉州一中2012屆高三5月模擬考試數學文科試題 題型:013
已知向量
=(3,-4),
=(6,-3),
=(m,m+1),若
∥
,則實數m的值為
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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