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函數的定義域為
A．B．C．D．
C

試題分析：要使函數有意義，需滿足定義域為
點評：函數定義域是使函數有意義的自變量的取值范圍
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

將函數的圖象向左平移個單位后，得到函數的圖象，則等于（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設函數f(x)＝x＋ax2＋blnx，曲線y＝f(x)過P(1,0)，且在P點處的切線斜率為2.
(1)求a，b的值；
(2)證明：f(x)≤2x－2.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（滿分12分）設函數．
（Ⅰ）求函數的單調遞增區間；
（II）若關于的方程在區間內恰有兩個相異的實根，求實數的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

若函數的定義域是，則函數的定義域是 （   ）
A     B.      C.     D.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分10分）
已知函數
(1）求的值；
(2）當時，求函數的值域。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數的定義域為             。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

求函數的定義域.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）設和是函數的兩個極
值點，其中，．（Ⅰ） 求的取值范圍；
（Ⅱ） 若，求的最大值．

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