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已知函數,其中
(1)若時,記存在使
成立,求實數的取值范圍;
(2)若上存在最大值和最小值,求的取值范圍.
 ;⑵

試題分析:⑴由已知先寫出,的解析式,然后根據函數的單調性與導函數的關系分別求出的最大值和的最小值,只要使得最大值大于最小值,就能保證題設的條件成立;⑵函數的解析式中含有參數,所以做關于函數解析式的討論時一定要討論參數的取值,本題關于參數分三種情況進行討論,利用導數討論函數的單調性,利用導數討論函數的最值,解題時注意要全面討論,不能漏解.
試題解析:(1)由已知得解得,
時,,單調遞減;當時,單調遞增,
所以,                                3分
顯然上是遞增函數,,所以,
存在使成立,實數的取值范圍是;            .6分
(2)解:,分類討論:
①當時,,
所以單調遞增,在單調遞減,只有最小值沒有最大值,..8分
;
②當時,令,得,,的情況如下:












的單調減區間是,;單調增區間是
時,由上得,單調遞增,在單調遞減,所以上存在最大值.又因為,
的零點,易知,且.從而時,時,
上存在最小值,必有,解得
所以時,若上存在最大值和最小值,的取值范圍是.       .11分
③當時,的情況如下:












所以的單調增區間是;單調減區間是,
單調遞減,在單調遞增,所以上存在最小值.又因為,
上存在最大值,必有,解得,或
所以時,若上存在最大值和最小值,的取值范圍是
綜上,的取值范圍是.                     14分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,,其中.
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)若在其定義域內為增函數,求正實數的取值范圍;
(Ⅲ)設函數,當時,若,,總有成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)求的值域;
(2)設,函數.若對任意,總存在,使,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題12分)設函數,
(1)求的周期和對稱中心;
(2)求上值域.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)當時,求的極值;
(Ⅱ)若在區間上是增函數,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數處取得極值.
(1)求實數的值;
(2)若關于的方程上恰有兩個不相等的實數根,求實數的取值范圍;
(3)若,使成立,求實數的取值范圍

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數為常數).
(1)當時,求的單調遞減區間;
(2)若,且對任意的,恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

求形如的函數的導數,我們常采用以下做法:先兩邊同取自然對數得:,再兩邊同時求導得,于是得到:,運用此方法求得函數的一個單調遞增區間是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知 函數
(1)已知任意三次函數的圖像為中心對稱圖形,若本題中的函數圖像以為對稱中心,求實數的值
(2)若,求函數在閉區間上的最小值

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