為了保護環境,發展低碳經濟,某單位在國家科研部門的支持下,進行技術攻關,新上了把二氧化碳處理轉化為一種可利用的化工產品的項目,經測算,該項目月處理成本y(元)與月處理量x(噸)之間的函數關系可近似地表示為
y=![]()
且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產品價值為200元,若該項目不獲利,國家將給予補償.
(1)當x∈[200,300]時,判斷該項目能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則國家每月至少需要補貼多少元才能使該項目不虧損?
(2)該項目每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?
(1) 國家每月至少補貼5000元才能使該項目不虧損
(2) 當每月的處理量為400噸時,才能使每噸的平均處理成本最低.
【解析】(1)該項目不會獲利.
當x∈[200,300]時,設該項目獲利為S,
則S=200x-(
x2-200x+80000)
=-
x2+400x-80000=-
(x-400)2,
所以當x∈[200,300]時,S<0,因此該項目不會獲利.
當x=300時,S取得最大值-5000,
所以國家每月至少補貼5000元才能使該項目不虧損.
(2)由題意,可知二氧化碳的每噸處理成本為:
=![]()
①當x∈[120,144)時,
=
x2-80x+5040=
(x-120)2+240,
所以當x=120時,
取得最小值240.
②當x∈[144,500]時,
=
x+
-200≥
2
-200=200,
當且僅當
x=
,
即x=400時,
取得最小值200.
因為200<240,所以當每月的處理量為400噸時,才能使每噸的平均處理成本最低.
科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業十第二章第七節練習卷(解析版) 題型:填空題
已知函數f(x)=|x+1|+|x-a|的圖象關于直線x=1對稱,則a的值是_________.
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業十八第三章第二節練習卷(解析版) 題型:填空題
設f(x)=sinx+cosx,f′(x)是f(x)的導數,若f(x)=2f′(x),則
=_________.
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業十五第二章第十二節練習卷(解析版) 題型:解答題
已知兩函數f(x)=8x2+16x-k,g(x)=2x3+5x2+4x,其中k為實數.
(1)對任意x∈[-3,3]都有f(x)≤g(x)成立,求k的取值范圍.
(2)存在x∈[-3,3]使f(x)≤g(x)成立,求k的取值范圍.
(3)對任意x1,x2∈[-3,3]都有f(x1)≤g(x2),求k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業十五第二章第十二節練習卷(解析版) 題型:選擇題
在半徑為R的半球內有一內接圓柱,則這個圓柱的體積的最大值是( )
![]()
(A)
πR3 (B)
πR3
(C)
πR3 (D)
πR3
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業十二第二章第九節練習卷(解析版) 題型:填空題
里氏震級M的計算公式為:M=lgA-lgA0,其中A是測震儀記錄的地震曲線的最大振幅,A0是相應的標準地震的振幅.假設在一次地震中,測震儀記錄的最大振幅是1000,此時標準地震的振幅為0.001,則此次地震的震級為__________級;9級地震的最大振幅是5級地震最大振幅的 倍.
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業十九第三章第三節練習卷(解析版) 題型:填空題
關于函數f(x)=4sin(2x+
)(x∈R),有下列命題:
①由f(x1)=f(x2)=0可得x1-x2必是π的整數倍;
②y=f(x)的表達式可改寫為y=4 cos(2x-
);
③y=f(x)的圖象關于點(-
,0)對稱;
④y=f(x)的圖象關于直線x=-
對稱.
其中正確命題的序號是 .
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業十三第二章第十節練習卷(解析版) 題型:解答題
已知曲線y=
x3+
,
(1)求曲線過點P(2,4)的切線方程.
(2)求曲線的斜率為4的切線方程.
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業十一第二章第八節練習卷(解析版) 題型:選擇題
若x0是函數f(x)=(
)x-
的零點,則x0屬于區間( )
(A)(-1,0) (B)(0,1)
(C)(1,2) (D)(2,3)
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