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在△ABC中,∠B=45°,b=
10
,cosC=
2
5
5

(1)求a;
(2)設AB的中點為D,求中線CD的長.
分析:(1)利用同角三角函數的關系和兩角和的正弦公式,算出sinA=sin(B+C)=
3
10
10
,再正弦定理
a
sinA
=
b
sinB
的式子,即可解出a的長;
(2)利用余弦定理算出c=2.設CD=x,根據余弦定理關于三角形中線的定理建立關于x的方程,解得x=
13
,即得AB邊的中線CD的長.
解答:解:(1)∵cosC=
2
5
5
,∴sinC=
1-cos2C
=
5
5

可得sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC=
2
2
2
5
5
+
2
2
5
5
=
3
10
10

由正弦定理
a
sinA
=
b
sinB
,得a=
bsinA
sinB
=
10
3
10
10
2
2
=3
2

(2)∵由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcosC
∴c2=18+10-2×3
2
×
10
×
2
5
5
=4,可得c=2
設中線CD=x,則有
∵AB2+(2CD)2=2(BC2+AC2),即c2+4x2=2(a2+b2
∴4x2=2(a2+b2)-c2=2(18+10)-4=52,解之得x=
13

即AB邊的中線CD的長等于
13
點評:本題給出三角形的兩角和一條邊,求一條邊和一條中線的長.著重考查了同角三角函數關系、兩角和的正弦公式和正余弦定理解三角形等知識,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=90°,AC=
15
2
,D,E兩點分別在AB,AC上.使
AD
DB
=
AE
EC
=2,DE=3.將△ABC沿DE折成直二面角,則二面角A-EC-B的余弦值為(  )
A、
3
22
22
B、
5
22
22
C、
3
34
34
D、
5
34
34

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,B=45°,D是BC邊上的一點,AD=5,AC=7,DC=3,則AB的長為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=120°,AB=2
3
,AC=6,則∠C為
30°
30°

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科目:高中數學 來源: 題型:

有下列五個命題:
①“若x+y=0,則x,y互為相反數”的逆命題.
②在平面內,F1、F2是定點,丨F1F2丨=6,動點M滿足丨MF1丨-丨MF2丨=4,則點M的軌跡是雙曲線.
③“在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個角成等差數列”的充要條件.
④“若-3<m<5,則方程
x2
5-m
+
y2
m+3
=1是橢圓”.
⑤已知向量
a
b
c
是空間的一個基底,則向量
a
+
b
a
-
b
c
也是空間的一個基底.
⑥橢圓
x2
25
+
y2
9
=1上一點P到一個焦點的距離為5,則P到另一個焦點的距離為5.
其中真命題的序號是
①③⑤⑥
①③⑤⑥

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=
π
3
,三邊長a,b,c成等差數列,且a,
6
,c成等比數列,則b的值是(  )
A、
2
B、
3
C、
5
D、
6

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