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【題目】一根彈簧的下端掛一重物,上端用手牽引使重物向上做勻速直線運動.從手突然停止到物體上升到最高點時止.在此過程中,重物的加速度的數值將(  )

A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 先減小后增大 D. 先增大再減小

【答案】A

【解析】

試題物體勻速運動過程,彈簧對物體的彈力與重力二力平衡;手突然停止運動后,物體由于慣性繼續上升,彈簧伸長量變小,彈力減小,故重力與彈力的合力變大,根據牛頓第二定律,物體的加速度變大,故選項A正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小型交流發電機中,矩形金屬線圈在勻強磁場中勻速轉動,產生的感應電動勢與時間呈正弦函數關系,如圖所示.此線圈與一個R10 Ω的電阻構成閉合電路,電路中的其他電阻不計.下列說法正確的是(

A. 交變電流的周期為0.125 s

B. 交變電流的頻率為8 Hz

C. 交變電流的有效值為 A

D. 交變電流的最大值為4 A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩.圖乙所示是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.

(1)圖乙中的________是力F1F2的合力的理論值;______是力F1F2的合力的實際測量值.

(2)如圖所示,這時彈簧測力計的讀數可從圖中讀出.由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為______N________N(只需讀到0.1 N)

(3)本實驗采用的科學方法是________

A.理想實驗法   B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在發射地球同步衛星的過程中,衛星首先進入橢圓軌道I,然后在Q點通過改變衛星速度,讓衛星進入地球同步軌道Ⅱ,則( )

A. 該衛星的發射速度必定小于11.2 km/s

B. 衛星在軌道上運行不受重力

C. 在軌道I上,衛星在P點的速度大于在Q點的速度

D. 衛星在Q點通過加速實現由軌道I進入軌道Ⅱ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】選修3-1模塊(本題共2小題,共16分,第(1)小題4分,第(2)小題12分)

1)(4分)在場強為E的勻強電場中,放一個電量為Q的點電荷,并以它為圓心在平行于電場線的平面內做一個圓。過圓心的電場線和圓交于AB兩點,A、B的垂直平分線交圓于CD,如圖所示。A點的電場強度是零。點電荷Q______電,B點的合場強大小是 。

2)(12分)如圖所示,在x軸上方存在著垂直于紙面向里,磁感應強度為B的勻強磁場。一個不計重力的帶電粒子從坐標原點O處以速度v進入磁場,粒子進入磁場時的速度方向垂直于磁場且與x軸正方向成120°角,若粒子穿過y軸正半軸后在磁場中到x軸的最大距離為a。求:

該帶電粒子的電性;

該帶電粒子的比荷。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】選修1-1模塊(本題共2小題,共16分,第(1)小題4分,第(2)小題12分)

(1)(4分)下面關于各種電器應用的電磁學原理的說法中,錯誤的是

A.微波爐是用電熱棒加熱食物的

B.變壓器應用了電磁感應現象

C.電視機的顯像管應用了磁場使電子束偏轉的原理

D.電磁灶是利用電磁感應原理制成的

(2)(12分)如圖所示,質量為1kg的金屬桿放在相距1m的兩水平軌道上,金屬桿與軌道間的動摩擦因為0.6,兩軌道間存在著豎直方向的勻強磁場,當桿中通有方向如圖所示大小為5A的恒定電流時,可使金屬桿向右勻速運動(g=10m/s2

①判斷兩軌道間磁場的方向;

②磁感應強度B的大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一線圈匝數為n=10匝,線圈電阻不計,在線圈外接一個阻值R = 2.0Ω的電阻,如圖甲所示。在線圈內有指向紙內方向的磁場,線圈內磁通量Ф隨時間t變化的規律如圖乙所示。下列說法正確的是(

A.通過R的電流方向為a→b

B.線圈中產生的感應電動勢為5V

C.R兩端電壓為5V

D.通過R的電流大小為5A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電阻率的說法,下列正確的是( )

A. 電阻率與導體的長度和橫截面積有關

B. 電阻率由導體的材料決定,且與溫度有關

C. 電阻率大的導體,電阻一定大

D. 有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響,可用來制成標準電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是自行車傳動結構的示意圖,其中Ⅰ是大齒輪,齒數為Z1,Ⅱ是小齒輪,齒數為Z2,Ⅲ是后車輪,半徑為R,假設腳踏板的角速度為ω,則

A. 自行車前進的速度大小為ωZ2R/ Z1

B. 自行車前進的速度大小為ωZ1R/ Z2

C. 大齒輪、小齒輪、后車輪的角速度之比為Z2: Z1: Z1

D. 大齒輪、小齒輪、后車輪的線速度之比為Z1: Z1: Z2

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