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【題目】下列說法中正確的是

A. 相互壓緊的兩物體間有彈力作用也一定有摩擦力作用

B. 相對運動的物體間總有摩擦力的作用

C. 只有相互壓緊且發生相對運動的物體間才有摩擦力的作用

D. 只有相互壓緊且發生相對運動或有相對運動趨勢、不光滑的物體間才有摩擦力的作用

【答案】D

【解析】根據摩擦力產生條件：接觸面粗糙；相互接觸擠壓；有相對運動或相對運動趨勢，故可知，選項D正確，選項ABC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（ ）
A.速度、加速度、電場強度這三者所體現共同的物理思想方法是“等效替代”
B.在國際單位制中，力學的基本單位有牛頓、米、秒
C.“探究加速度與力、質量的關系”的實驗用了控制變量法
D.伽利略用真實的自由落體運動實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）（2014秋太原期中）學習物理，更多的是要掌握物理的思想和方法，了解物理規律發現的過程，學會像科學家那樣觀察和思考，這往往比掌握知識本身更重要．以下有關電學的研究符合事實的是（ ）

A. 歐姆發現了電流通過導體時產生熱效應的規律

B. 牛頓借助扭秤裝置總結出了點電荷間相互作用的規律

C. 安培通過油滴實驗測定了元電荷的數值

D. 法拉第提出電荷周圍有電場，并用簡潔方法──電場線描述了電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體做曲線運動的條件，以下說法中正確的是（ ）
A.物體在恒力作用下，不可能做曲線運動
B.物體在受到與速度不在同一直線上合外力的作用下，一定做曲線運動
C.物體在變力作用下，一定做曲線運動
D.物體在變力作用下，不可能做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質點是理想化模型。下列實例中，能把研究對象視為質點的是（ ）

A. 研究地球繞太陽的運動規律

B. 研究地球的晝夜交替規律

C. 乒乓球運動員在針對對手的弱點采取削球時的乒乓球

D. 研究一列火車通過南京長江大橋所需的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于點電荷和元電荷的說法中，正確的是：

A. 只有很小的球形帶電體才叫做點電荷

B. 帶電體間的距離比它們本身的大小大得多，以至帶電體的形狀和大小對它們之間的作用力影響可以忽略不計時，帶電體就可以視為點電荷

C. 元電荷就是電子

D. 任何帶電體的電量都是元電荷的整數倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列競技運動中，可將運動員視為質點的是（ ）
A.花樣滑冰
B.自由體操
C.馬拉松
D.跳水

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體在運動過程中，機械能守恒的是（　　）

A. 飄落的樹葉

B. 沿滑梯下滑的人

C. 乘電梯勻速上升的人

D. 做自由落體運動的鉛球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車均做勻加速直線運動，甲車的加速度為2m/s2 ， 乙車的加速度為﹣3m/s2 ． 下列說法正確的是（ ）
A.甲車的加速度大于乙車的加速度
B.甲車的加速度小于乙車的加速度
C.甲車的速度一定大于乙車的速度
D.甲車的速度一定小于乙車的速度

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