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【題目】用圖所示的方法可以測出一個人的反應時間,甲同學用手握住直尺頂端,乙同學手的上邊緣在直尺下端刻度為a的地方做捏住直尺的準備,但手沒有接觸到直尺。當乙同學看到甲同學放開直尺時,立即握住直尺,結果乙同學握住直尺時手的上邊緣處的刻度為b。因此可以根據刻度b與刻度a之間距離的大小,判斷出乙同學反應時間的長短。關于這個實驗,下列說法中正確的是(

A. 實驗中,直尺下端刻度a所在位置必須是刻度為零的位置

B. 如果丙同學進行上述實驗時測得刻度b與刻度a之間距離是乙同學的2倍,則說明丙的反應時間是乙的2

C. 若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應的長度比是1:4:9....n2

D. 天宮二號上的兩名宇航員不能用這種方法在天宮二號空間實驗室中完成測反應時間的實驗

【答案】D

【解析】利用自由落體運動判斷出乙同學的反應時間,只要知道下落的高度即可,并不需要知道直尺下端刻度a所在位置必須是刻度為零的位置,A錯誤;根據可知在反應距離丙為乙的2倍時,丙的反應時間是乙的倍,故B錯誤;根據自由落體運動的特點,在相鄰相等時間內通過的位移之比為135…C錯誤;天宮二號上的兩名宇航員及物體都處于完全始終狀態,故不能用此方法判斷此實驗,D正確

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電場中某點放入一正點電荷,電量為q1=1.0×10-10C,受到的電場力F=1.8×10-5N,方向向東。求:

1)電場中該點的場強大小和方向。

2)若在該點放入另一負點電荷,電量為q2=-2.0×10-10C,求q2受到的電場力大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲物體的質量是乙物體質量的2倍,從同一高度同時開始做自由落體運動,下列說法中正確的是(  )

A.甲比乙先著地B.乙比甲先著地C.甲、乙同時著地D.著地時甲的速度是乙的2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,處在平直軌道上的甲乙兩物體相距s,同時同向開始運動,甲以初速度v 加速度a1 做勻加速運動,乙做初速度為零,加速度為a2 的勻加速運動,假設甲能從乙旁邊通過,下述情況可能發生的是( )

A.a1=a2時能相遇兩次
B.a1>a2時能相遇兩次
C.a1<a2時能相遇兩次
D.a1<a2時能相遇一次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MNPQ表示垂直于紙面的兩個相互平行的平面,在這兩個平面之間的空間區域內存在著相互垂直的勻強電場和勻強磁場,其中磁場方向與紙面垂直。一個帶電粒子以某一初速度由MN平面上的A點沿垂直MN平面的方向進入這個場區恰能沿直線運動,并從PQ平面上的C點離開場區,AC連線與兩平面垂直。如果這個區域只有電場,其他條件不變,則粒子從PQ平面上的B點離開場區;如果這個區域只有磁場,其他條件不變,則粒子從PQ平面上的D點離開場區。若粒子在上述三種情況下通過場區的總時間分別是t1t2t3,運動的加速度大小分別為a1a2a3,不計空氣阻力及粒子所受重力的影響,則下列判斷中正確的是(

A. t1=t2=t3a1<a2<a3

B. t2<t1<t3 a1<a3<a2

C. t1=t2<t3a1<a2=a3

D. t1=t3>t2 a1=a3<a2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶電粒子射入固定在O點的點電荷的電場中,粒子軌跡如圖虛線abc所示,圖中實線是同心圓弧,表示電場的等勢面,不計重力,可以判斷( )

A.粒子受到靜電排斥力的作用

B.粒子速度vb>va

C.粒子動能Eka<Ekc

D.粒子電勢能Epb>Epc

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.

1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是______

A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.

B.將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.

C.將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.

2)使小車質量遠遠 ______砝碼和砝碼盤的總質量(填大于小于

3)右圖2為某次實驗得到的紙帶,實驗數據如圖,圖中相鄰計數點之間還有4個點未畫出,根據紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2

4)該同學把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力,并依次測出了小車的加速度.然后畫出了如圖3所示的圖象,該圖象雖是一條直線,但不通過坐標原點.原因是:______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在粗糙程度處處相同的水平地面上,物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運動.運動的速度v與時間t的關系如圖2所示.由圖象可知,( )

A.在2s﹣4s內,力F=0
B.在4s﹣6s內,力F=0
C.在0﹣2s內,力F逐漸變小
D.在0﹣2s內,力F逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關力和運動的關系,下列說法中正確的是(

A.伽利略理想斜面實驗說明力是維持物體運動的原因

B.若物體所受的合力為零,則物體一定是靜止狀態

C.牛頓第一定律指明力是改變物體運動狀態的原因

D.運動物體的速度方向與所受合力方向一定相同

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