【題目】已知地球半徑為R,地球同步衛星的軌道半徑為r.假設地球赤道上的物體隨地球自轉的向心加速度為a1 , 第一宇宙速度為v1 , 地球近地衛星的周期為T1;地球同步衛星的運行速率為v2 , 加速度為a2 , 周期為T2 . 則下列比值正確的是( )
A.![]()
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B.![]()
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C.![]()
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D.![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電子在電場中運動時,僅受電場力作用,其由a點運動到b點的軌跡如圖中虛線所示,圖中一組平行等距實線是電場線,則下列說法中正確的是( 。
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A. a點的電勢都比b點高
B. a點的場強都比b點小
C. 電子由a點運動到b點,動能減小
D. 電子由a點運動到b點,電勢能減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,理想變壓器的原線圈電路中裝有0.5 A的保險絲L,原線圈匝數n1=600,副線圈匝數n2=120.當原線圈接在如圖(乙)所示的交流電源上,要使整個電路和用電器正常工作,則副線圈兩端可以接( )
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A.阻值為12 Ω的電阻
B.并聯兩盞的“36 V 40 W”燈泡
C.工作頻率為10 Hz的用電設備
D.耐壓值為36 V的電容器
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【題目】在利用圖示裝置“探究平拋物體運動的規律”實驗中,下述操作方法不正確的是( 。![]()
A.檢查斜槽末端的切線是否水平,可將小球置于槽口看是否靜止
B.檢查木板是否在豎直面內時,利用重垂線看它是否和木板平行來判斷
C.必須選擇光滑斜槽且小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】【加試題】如圖所示,間距為L、光滑的足夠長的金屬導軌(金屬導軌的電阻不計)所在斜面傾角為
,兩根同材料、長度均為L、橫截面均為圓形的金屬棒 CD、PQ放在斜面導軌上,已知CD棒的質量為
、電阻為R,PQ棒的圓截面的半徑是CD棒圓截面的2倍.磁感應強度為B的勻強磁場垂直于導軌所在平面向上,兩根勁度系數均為
、相同的彈簧一端固定在導軌的下端,另一端連著金屬棒CD.開始時金屬棒CD靜止,現用一恒力平行于導軌所在平面向上拉金屬棒PQ,使金屬棒PQ由靜止開始運動,當金屬棒PQ達到穩定時,彈簧的形變量與開始時相同.已知金屬棒PQ開始運動到穩定的過程中通過CD棒的電荷量為q,此過程可以認為CD棒緩慢地移動,已知題設物理量符合
的關系式,求此過程中(要求結果均用
來表示):
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(1)CD棒移動的距離;
(2)PQ棒移動的距離;
(3)恒力所做的功.
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【題目】某學生設計一試驗來粗略驗證向心力的表達式F向=m(
)2r,如圖所示,細線下面懸掛一個鋼球,細線上端固定在鐵架臺上.將畫著一個圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時正好位于圓心,如果小球的向心力F向和合力F合相等,則說明向心力的表達式正確.
(1)用手帶動鋼球,設法使它沿紙上的圓懸空做勻速圓周運動,用秒表記錄鋼球運動n圈所用時間t,用直尺測出紙上的圓的半徑為r,如果向心力的表達式正確,并假設鋼球質量為m,則這個實驗中由向心力表達式求出來的向心F向=;
(2)然后,測出線的長度為L,假設鋼球可看做質點,我們再從力的角度計算鋼球的合力F合=;
(3)在本實驗中小球的質量(“需要”或“不需要”)測出;
(4)由于小球半徑未考慮會導致從力的角度計算出的F合(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)![]()
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【題目】如圖所示,勻強電場的場強E=3×105V/m,A、B兩點相距0.2m,兩點連線與電場的夾角是60°,下列說法正確的是( )
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A. 電荷量q=+2×10-4C的電荷從A點運動到B點電勢能增大6J
B. 電荷量q=-2×10-4C的電荷從A點運動到B點電場力做功為-6J
C. 若取A點的電勢為0,則B點的電勢φB=3×104V
D. A、B兩點間的電勢差是UAB=6×104V
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【題目】關于變壓器,下列說法中正確的是( )
A. 實際生活中由于變壓器工作時會發熱,因此輸入功率大于輸出功率
B. 變壓器只能降低電壓,不能升高電壓
C. 變壓器原、副線圈兩端的電壓比與線圈的匝數比成正比,即![]()
D. 如果n2>n1時,則U2>U1,這時變壓器起降壓作用;如果n2<n1時,則U2<U1,這時變壓器起升壓作用
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【題目】如圖為俯視圖,虛線MN的右側存在一個豎直向上的勻強磁場,磁感應強度為B. 電阻為R、質量為m,邊長為L的正方形單匝金屬線框abcd放在光滑水平面上,ab邊在磁場外側緊靠MN虛線邊界.當線框以初速度v0向左離開磁場過程中,安培力對線框所做的功為W.求:
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(1)初速度v0時刻,線框中感應電流I大小和方向;![]()
(2)線框cd邊穿出磁場時速度v;
(3)線框穿出磁場一半過程中,通過線框截面的電量q
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