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【題目】如圖所示,在火星與木星軌道之間有一小行星帶。假設該帶中的小行星只受到太陽的引力,繞太陽做勻速圓周運動。下列說法中正確的是(

A. 各小行星繞太陽運動的周期大于一年

B. 與太陽距離相等的每一顆小行星,受到太陽的引力大小都相等

C. 小行星帶內側行星的加速度小于外側行星的加速度

D. 小行星帶內各行星繞太陽公轉的線速度均小于地球公轉的線速度

【答案】AD

【解析】根據萬有引力提供向心力:,解得:知軌道半徑越大,周期越大,由于小行星軌道半徑大于地球公轉半徑,故小行星的周期均大于地球公轉周期,即大于一年,故A正確;太陽對小行星的引力由于各小行星軌道半徑質量均未知,故不能得出太陽對小行星的引力相同的結論,故B錯誤;據萬有引力提供向心力:,解得:,小行星內側軌道半徑小于外側軌道半徑,故內側向心加速度大于外側的向心加速度,故C錯誤;根據萬有引力提供向心力:,解得:可知小行星的軌道半徑大于地球半徑,故小行星的公轉速度小于地球公轉的線速度,故D正確。所以AD正確,BC錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源電壓為6V,頻率為50HZ.重物從高處由靜止開始下落,重物拖著的紙帶上打出一系列的點,對紙帶上的點測量并分析,即可驗證機械能守恒定律.

(1)這位同學進行正確操作后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量,如圖乙所示,其中點為起始點, 為六個計數點.根據紙帶上的測量數據,當打點時重物的速度為_______m/s(保留3位有效數字)

(2)他繼續根據紙帶算出各點的速度,量出下落的高度,并以為縱軸,以為橫軸畫出圖象,則所畫的圖象應是下面的________

A、A B、B C、C D、D

(3)他進一步分析,發現本實驗存在較大的誤差,為此對實驗設計進行了改進,用如圖丙所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律:通過電磁鐵控制的小鐵球從點自由下落,下落過程中經過光電門時,通過與之相連的毫秒計時器(圖中未畫出)記錄擋光的時間,用毫米刻度尺測出之間的距離,用游標卡尺測得小鐵球的直徑.重力加速度為.實驗前應調整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束,則小鐵球經過光電門時瞬時速度______.如果存在關系式______________,就可驗證機械能守恒定律.

(4)比較兩個方案,改進后的方案相比原方案最主要的優點是_______________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一組同學用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律。物體A和B系在輕質細繩兩端跨過光滑輕質定滑輪,讓A、B由靜止釋放(物體A質量大于B)。1、2處分別安裝光電門,用來測量物體上的遮光片通過該處的時間。

①實驗中測量出物體A的質量mA、物體B的質量mB、遮光片的寬度d、光電門1、2間的距離h、遮光片通過光電門1、2的時間t1、t2 ,已知d遠小于h。則可計算出遮光片經過光電門1時速率為___________

②若實驗滿足表達式_______________(用①中測出物理量的符號和重力加速度g表示),則可驗證機械能守恒定律。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輕桿一端固定質量為m的小球,以另一端O為圓心,使小球在豎直面內做半徑為R的圓周運動,如圖所示,則下列說法正確的是

A. 小球過最高點時,桿所受到的彈力可以等于零

B. 小球過最高點的最小速度是

C. 小球過最高點時,桿對球的作用力一定隨速度增大而增大

D. 小球過最高點時,桿對球的作用力一定隨速度增大而減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知地球自轉周期為T0,有一顆與同步衛星在同一軌道平面的低軌道衛星,自西向東繞地球運行,其運行半徑為同步軌道半徑的四分之一,該衛星兩次在同一城市的正上方出現的時間間隔可能是

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根細線下端拴一個金屬小球P,細線的上端固定在金屬塊Q上 Q放在帶小孔小孔是光滑的水平桌面上,小球在某一水平面內作勻速圓周運動圓錐擺現使小球改到一個更高一些的水平面上作勻速圓周運動圖中P′位置,兩次金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點,則后一種情況與原來相比較,則

AQ受到桌面的支持力變大

BQ受到桌面的靜摩擦力變大

C小球P運動的角速度變大

D小球P運動的周期變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國于2013年12月2日凌晨成功發射了“嫦娥三號”月球探測器,12月10日21時20分,“嫦娥三號”在環月軌道成功實施變軌控制,從100km×100km的環月圓軌道,降低到近月點15km、遠月點100km的橢圓軌道,進入預定的月面著陸準備軌道,并于12月14日21時11分實現衛星攜帶探測器在月球的軟著陸。下列說法正確的是

A.如果不考慮地球大氣層的阻力,則“嫦娥三號”的發射速度可以小于7.9km/s

B.若已知“嫦娥三號”在100km的環月圓軌道上飛行的周期及萬有引力常量,則可求出月球的平均密度

C.若已知“嫦娥三號”、“嫦娥一號”各自繞月球做勻速圓周運動的高度(高度不同)、周期和萬有引力常量,則可求出月球的質量、半徑

D.“嫦娥三號”為著陸準備而實施變軌控制時,需要通過發動機使其加速

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊豎直放置的平行金屬板AB,板距d=0.04 m,兩板間的電壓U=400 V,板間有一勻強電場.在AB兩板上端連線的中點Q的正上方,距Qh=1.25 mP點處有一帶正電的小球,已知小球的質量m=5×106 kg,電荷量q=5×108 C.設AB板足夠長,g10 m/s2.試求:

(1)帶正電的小球從P點開始由靜止下落,經多長時間和金屬板相碰;

(2)相碰時,離金屬板上端的距離多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是簡化的多用電表的內部電路,轉換開關與不同接點連接,就組成不同的電表,已知,下列說法正確的是(

A. 連接時,就組成了電流表,且時量程較大

B. 連接時,就組成了電流表,且時量程較大

C. 連接時,就組成了電壓表,且時量程較小

D. 連接時,就組成了歐姆表,且為歐姆調零電阻

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