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【題目】某實驗探究小組利用半偏法測量電壓表內阻,實驗室提供了下列實驗器材:

A.待測電壓表V(量程為3V,內阻約為3000)

B.電阻箱R1(最大阻值為9999.9)

C.滑動變阻器R2(最大阻值為10,額定電流為2 A)

D.電源E(電動勢為6V,內阻不計)

E.開關兩個,導線若干


(1)虛線框內為探究小組設計的部分測量電路,請你補畫完整;

(2)根據設計的電路圖,連接好實驗電路,進行實驗操作,請你補充完善下面操作步驟。首先閉合開關S1、S2,調節滑動變阻器R2的滑片,使電壓表達到滿偏;保持______不變,斷開開關_______(選填“S1”或“S2”),調節________的阻值,使電壓表示數達到半偏,讀取并記錄此時電阻箱的阻值R0

(3)實驗測出的電壓表內阻R=________,它與電壓表內阻的真實值RV相比,R____RV (選填“>”、“=”或“<”)。

【答案】 如圖所示:

的滑片位置

【解析】(1)根據半偏法測電壓表內阻的原理,滑動變阻器應接成分壓電路,所以電路如圖

2閉合開關S1、S2,調節滑動變阻器R2的滑片,使電壓表達到滿偏;保持的滑片位置不變,使左半部分得電壓不變,斷開開關“S2”,使電壓表和電阻箱串聯,調節電阻箱接入電路的阻值,使電壓表示數達到半偏,讀取并記錄此時電阻箱的阻值R0

(3)依據上述操作,被測電壓表和電阻箱分得電壓相等,即電壓表內阻和此時電阻箱接入電路部分電阻箱等,可通過讀取電阻箱接入電路部分電阻,得到被測電壓表內阻,

因為,斷開開關“S2”后總電阻增大,使左半部分得電壓增大,即兩端電壓大于被測電壓表兩端電壓, 的阻值大于被測電壓表的內阻,則

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小車靜止在光滑水平面上,站在車上的人練習打靶,靶裝在車上的另一端,如圖所示.已知車槍和靶的總質量為M(不含子彈),每顆子彈質量為m,共n發,打靶時,槍口到靶的距離為d,若每發子彈打入靶中,就留在靶里,且待前一發打入靶中后,再打下一發.則以下說法正確的是(  )

A. 第n發子彈打入靶中后,小車應停在原來位置的右方

B. 待打完n發子彈后,小車將以一定速度一直向右勻速運動

C. 在每一發子彈的射擊過程中,小車所發生的位移相同,大小均為

D. 在每一發子彈的射擊過程中,小車所發生的位移不相同,應越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于作用力和反作用力做功的關系,下列說法中正確的是(

A. 當作用力做正功時,反作用力一定做負功

B. 當作用不做功時,反作用力也不做功

C. 作用力和反作用力做的功一定大小相等、正負相反

D. 作用力做正功時,反作用力也可以做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于磁場的說法中正確的是(  )

A. 磁鐵的磁場和電流的磁場一樣,都是由電荷的運動產生的

B. 永磁體的磁場是由原子內部電子的運動產生的

C. 宏觀電荷的定向運動能產生磁場

D. 所有的磁場都是由電荷的運動產生的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計B掛于豎直木板上的固定點C,下端用細線掛一重物M,如圖示,手持彈簧測力計A拉結點O.分別讀出彈簧測力計AB的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.

(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N,圖中B的示數為________ N.

(2)下列關于實驗要求不正確的是_____

A.拉線方向應與木板平面平行

B.彈簧測力計應在使用前調零

C.改變拉力,進行多次實驗,每次都要記錄拉力的方向

D.與彈簧相連的細繩應盡量短些

(3)該同學改變夾角做第二次實驗時結點O的位置發生了改變,兩測力計拉力的合力將_______(填“不變”或“改變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為豎直放置的粗細均勻的兩端封閉的細管,水銀柱將氣體分隔成AB兩部分,A初始溫度高于B的初始溫度。使AB升高相同溫度達到穩定后,AB兩部分氣體壓強變化量分別為ΔpA、ΔpB,對液面壓力的變化量分別為ΔFA、ΔFB,則()

A. 銀柱一定向上移動了一段距離 B. ΔpA=ΔpB

C. ΔpA>ΔpB D. ΔFA<ΔFB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在“測定金屬絲的電阻”的實驗中給定電壓表(內電阻約為50kΩ)、電流表(內電阻約為40Ω)、滑動變阻器(最大阻值為10Ω)、待測金屬絲(電阻約為100Ω)、電源、開關及導線若干。兩位同學想用伏安法多次測量做出I-U圖線求出待測金屬絲的阻值,他們設計了甲、乙兩個電路,你認為采用_________圖更合理(填“甲”或“乙”),電壓表的右端應接在________點(填“a”或“b”)。

(2)圖甲為某同學測繪標有“2.5V、1W”的小燈泡的IU圖線的實驗電路圖.請根據電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實驗電路連接成完整實驗電路。__________(注意量程)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地震波既有橫波,也有縱波.前不久荊州地區發生3.5級地震,國家地震局截獲了一列沿x軸正方向傳播的地震橫波,在t(圖中實線)與(t+0.5)s(圖中虛線)兩個時刻x軸上-3~3km區間內的波形圖如圖所示,則下列說法正確的是 .(填正確答案標號.選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)

A. 質點振動的最大周期為0.8s

B. 該地震波的波長為4km

C. 該地震波最小波速為4km/s

D. t時刻開始計時,x=-1.5km處的質點比x=-2.5km處的質點先回到平衡位置

E. t時刻開始計時,x=-1.5km處的質點比x=-2.5km處的質點后回到平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的水平面AB(足夠長)與半徑為R=0.8m的光滑豎直半圓軌道BCD在B點相切,D點為半圓軌道最高點。A點的右側等高地放置著一個長為L=20m、逆時針轉動速度為v0=10m/s的傳送帶。用輕質細線連接甲、乙兩物體,中間夾一輕質彈簧,彈簧與甲乙兩物體不栓接。甲的質量為m1=3kg,乙的質量為m2=1kg,甲、乙均靜止在光滑的水平面上。現固定乙物體,燒斷細線,甲離開彈簧后進入半圓軌道并可以通過D點,且過D點時對軌道的壓力恰好等于甲的重力。傳送帶與乙物體間動摩擦因數為0.6,重力加速度g取l0m/s2,甲、乙兩物體可看作質點。

(1)求甲物體離開彈簧時的速度。

(2)若甲固定,乙不固定,細線燒斷后乙可以離開彈簧后滑上傳送帶,求乙在傳送帶上滑行的最遠距離。

(3)甲乙均不固定,燒斷細線以后,求甲和乙能否再次在AB面上水平碰撞?若碰撞,求再次碰撞時甲乙的速度;若不會碰撞,說明原因。

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