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【題目】甲、乙兩質點從同一位置出發,沿同一直線路面運動,它們的v﹣t圖象如圖所示.對這兩質點在0~3s內運動的描述,下列說法正確的是( )

A.t=2 s時,甲、乙兩質點相遇
B.在甲、乙兩質點相遇前,t=1 s時,甲、乙兩質點相距最遠
C.甲質點的加速度比乙質點的加速度小
D.t=3 s時,乙質點在甲質點的前面

【答案】B,C,D
【解析】解:A、根據“面積”表示位移,可得,t=2s時,甲的位移 x= m= m,乙的位移 x= m=3m,位移不等,t=2 s時,兩質點沒有相遇.A不符合題意.

B、t=1s前,甲的速度比乙的大,甲在乙的前方,兩者間距增大.t=1s后,乙的速度比甲的大,兩者間距減小,所以t=1 s時,甲、乙兩質點相距最遠.B符合題意.

C、由圖象的斜率表示加速度,知甲質點的加速度比乙質點的加速度小.C符合題意.

D、由幾何知識可知,t=3 s時,乙質點的位移比甲的大,兩者又是從同一地點向同一方向出發的,所以t=3 s時,乙質點在甲質點的前面,D符合題意.

故答案為:BCD

根據速度時間圖像的物理意義分析求解。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖,盤和重物的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M。實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

(1) 實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板一端定滑輪的高度,使細線與長木板平行,接下來還需要進行的一項操作是________(填寫所選選項的序號)

A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節m的大小,使小車在盤和重物的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B.將長木板的右端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去盤和重物,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C.將長木板的右端墊起適當的高度,撒去紙帶以及盤和重物,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動

(2) 實驗中得到的一條紙帶如圖乙所示,ABCDEFG7個相鄰的計數點,量出相鄰的計數點之間的距離分別為。已知相鄰的計數點之間的時間間隔為T,則小車的加速度a=_________ (用題中所給字母表示)

(3) 實驗中要進行質量mM的選取,以下最合理的一組_______

A.M=20gm=10g15g20g25g30g40g

B.M=200gm=20g40g60g80g100g120g

C.M=400gm=10g15g20g25g30g40g

D.M=400m=20g40g60g80g100g120g

(4) 該實驗小組以測得的加速度a為縱軸,盤和重物的總重力F為橫軸,作出的圖象如圖丙中圖線1所示,發現圖象不過原點,懷疑在測量力時不準確,他們將實驗進行了改裝,將一個力傳感器安裝在小車上,直接測量細線拉小車的力F′,作a-F′圖如圖丙中圖線2所示,則圖象不過原點的原因是________,對于圖象上相同的力用傳感器測得的加速度偏大,其原因是__________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用氦氖激光器進行雙縫干涉實驗,已知使用 的雙縫間的距離d=0.1mm,雙縫到屏的距離L=6.0m,測得屏上干涉條紋中亮紋的間距是3.8cm,氦氖激光器發出的紅光的波長λ是多少?
假如 把整個裝置放入折射率是 的水中,這時屏上的條紋間距是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個平行玻璃板壓在另一個平行玻璃板上,一端用薄片墊起,構成空氣劈尖.讓單色光從上方射入,這時可以看到亮暗相間的條紋.下面關于條紋的說法中正確的是(  )

A.干涉條紋的產生是由于光在空氣劈尖膜的前后兩表面反射形成的兩列光波疊加的結果
B.干涉條紋中的暗紋是由于上述兩列反射光的波谷與波谷疊加的結果
C.將上玻璃板平行上移,條 紋向著劈尖移動
D.觀察薄膜干涉條紋時,應在入射光的另一側

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,橫截面是直角三角形ABC的三棱鏡對紅光的折射率為n1 , 對紫光的折射率為n2 , 一束很細的白光由棱鏡的一個側面AB垂直射入,從另一個側面AC折射出來.已知棱鏡頂角∠A=30°,AC邊平行于光屏MN , 且與光屏的距離為L
(1)畫出白光通過棱鏡折射的光路圖(出射光線畫兩條邊緣光線,并指明其顏色).
(2)求在光屏MN上得到的可見光光譜的寬度d

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體ABC在外力F的作用下在水平面上向右做勻加速直線運動,則有關ABC三個物體的受力情況,下列說法中正確的是

A. 物體A一定受5個力作用

B. 物體C一定受3個力作用

C. 物體B可能受4個力作用,也可能受5個力作用

D. 物體A可能受4個力作用,也可能受5個力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個帶異種電荷的物體間距離增大一些時(

A. 電場力做正功,電勢能增加B. 電場力做負功,電勢能增加

C. 電場力做正功,電勢能減少D. 電場力做負功,電勢能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于物理學史,下列說法中正確的是

A.奧斯特發現了磁場對電流的作用力

B.庫侖引入電場的概念來描述電場的真實存在

C.安培在前人工作的基礎上,通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規律

D.元電荷量e的數值最早是由美國物理學家密立根測得的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為勻強電場的電場強度E隨時間t變化的圖象,其中E02×106V/m。當t0時,在電場中由靜止釋放一個電荷量為+5×107C的帶電粒子,設帶電粒子只受電場力作用,則下列說法中正確的是

A. 帶電粒子將以某一中心點做往復運動

B. tls2s內,電場力所做的功為零,電場力的沖量為零

C. t4s18s內,帶電粒子動量變化量的大小為16kgm/s

D. 帶電粒子在tls4s內的初、末位置間的電勢差為零

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